- Ausfertigungsdatum:
- 20.12.2006
- Fundstelle:
- ABl. 2007, 2
Verordnung über die Stundentafeln für die Primarstufe und die Sekundarstufe I vom 20. Dezember 2006
V aufgeh. durch § 15 der Verordnung vom 5. September 2011 (ABl. S. 653)
| Stand: | letzte berücksichtigte Änderung: § 2, 15, 20 geändert, § 14 neu gefasst durch Artikel 1 der Verordnung vom 20. Juni 2008 (ABl. S. 239) |
§ 11 Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
§ 11
Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
(1) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||
| 1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||
| 2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||
| Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
14 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||
| Musik |
7 |
|||||
| Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||
| Chemie |
6 |
|||||
| Physik |
7 |
|||||
| Geographie |
2 |
17 |
5 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||
| Geschichte |
7 |
|||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
1 |
||
| Summe |
60 |
100 |
160 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||
| 1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||
| 2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||
| Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||
| Sport |
216 |
288 |
504 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||
| Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||
| Musik |
252 |
|||||
| Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||
| Chemie |
216 |
|||||
| Physik |
252 |
|||||
| Geographie |
72 |
612 |
180 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||
| Geschichte |
252 |
|||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
36 |
||
| Summe |
2160 |
3600 |
5760 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||
(3) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
15 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
14 |
24 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
15 |
15 |
||||
| Mathematik |
8 |
16 |
24 |
||||
| Sport |
6 |
6 |
4 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
4 |
4 |
12 |
|||
| Kunst |
8 |
8 |
8 |
||||
| Musik |
8 |
||||||
| Biologie |
4 |
17 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
|||||
| Physik |
|
7 |
|||||
| Geographie |
6 |
15 |
6 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
||||||
| Geschichte |
8 |
||||||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
4 / 6 |
4 / 6 |
|||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
1 |
|||
| Summe |
57 |
122 / 124 |
179 / 181 |
||||
(4) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
360 |
540 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
504 |
864 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
540 |
540 |
||||
| Mathematik |
288 |
576 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
216 |
144 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
144 |
144 |
432 |
|||
| Kunst |
288 |
288 |
288 |
||||
| Musik |
288 |
||||||
| Biologie |
144 |
612 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
|||||
| Physik |
|
252 |
|||||
| Geographie |
216 |
540 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
||||||
| Geschichte |
288 |
||||||
| Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
144 / 216 |
144 / 216 |
|||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
36 |
|||
| Summe |
2052 |
4392 / 4464 |
6444 / 6516 |
||||
(5) Innerhalb der Kontingentstundentafeln kann von den Vorgaben des § 2 Abs. 1 Satz 1 abgewichen werden.
(6) Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(7) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(8) Der bilinguale Unterricht nach § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe vom 14. Juni 2005 (ABl. S. 438), zuletzt geändert durch Verordnung vom 19. Juli 2023 (ABl. S. 408), kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Die Anrechnung setzt voraus, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend belegt worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2019 außer Kraft.
§ 11 Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
§ 11
Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
(1) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||
| 1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||
| 2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||
| Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
14 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||
| Musik |
7 |
|||||
| Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||
| Chemie |
6 |
|||||
| Physik |
7 |
|||||
| Erdkunde |
2 |
17 |
5 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||
| Geschichte |
7 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
||
| Summe |
60 |
100 |
160 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||
| 1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||
| 2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||
| Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||
| Sport |
216 |
288 |
504 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||
| Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||
| Musik |
252 |
|||||
| Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||
| Chemie |
216 |
|||||
| Physik |
252 |
|||||
| Erdkunde |
72 |
612 |
180 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||
| Geschichte |
252 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
||
| Summe |
2160 |
3600 |
5760 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||
(3) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
15 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
14 |
24 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
15 |
15 |
||||
| Mathematik |
8 |
16 |
24 |
||||
| Sport |
6 |
6 |
4 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
4 |
4 |
12 |
|||
| Kunst |
8 |
8 |
8 |
||||
| Musik |
8 |
||||||
| Biologie |
4 |
17 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
|||||
| Physik |
|
7 |
|||||
| Erdkunde |
6 |
15 |
6 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
||||||
| Geschichte |
8 |
||||||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
4 / 6 |
4 / 6 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
|||
| Summe |
57 |
122 / 124 |
179 / 181 |
||||
(4) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
360 |
540 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
504 |
864 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
540 |
540 |
||||
| Mathematik |
288 |
576 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
216 |
144 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
144 |
144 |
432 |
|||
| Kunst |
288 |
288 |
288 |
||||
| Musik |
288 |
||||||
| Biologie |
144 |
612 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
|||||
| Physik |
|
252 |
|||||
| Erdkunde |
216 |
540 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
||||||
| Geschichte |
288 |
||||||
| Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
144 / 216 |
144 / 216 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
|||
| Summe |
2052 |
4392 / 4464 |
6444 / 6516 |
||||
(5) Innerhalb der Kontingentstundentafeln kann von den Vorgaben des § 2 Abs. 1 Satz 1 abgewichen werden.
(6) Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(7) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(8) Der bilinguale Unterricht gemäß § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Die Anrechnung setzt voraus, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend belegt worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
§ 14 Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 14
Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
11 |
4 |
21 |
25 |
|||
| 1. Fremdsprache |
10 |
11 |
3 |
21 |
24 |
|||
| Mathematik |
8 |
12 |
4 |
20 |
24 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
8 |
6 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
|
8 |
8 |
|||
| Musik |
2 |
6 |
8 |
|||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
4 |
12 |
4 |
16 |
20 |
|||
| Biologie |
4 |
12 |
|
8 |
8 |
|||
| Chemie |
|
2 |
4 |
6 |
||||
| Physik |
|
2 |
4 |
6 |
||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
6 |
9 |
2 |
15 |
17 |
|||
| Erdkunde |
6 |
9 |
|
6 |
6 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
|
4 |
4 |
|||||
| Geschichte |
2 |
5 |
7 |
|||||
| Arbeitslehre |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|
| Wahlpflichtunterricht / 2. Fremdsprache |
|
10 / 12 |
3 / 3 |
10 / 12 |
13 / 15 |
|||
| Wahlpflichtunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
|
2 / 3 |
2 / 3 |
2 / 3 |
4 / 6 |
|
| Klassenlehrerstunde |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
| Summe |
58 |
90 / 93 |
29 / 30 |
148 / 151 |
177 / 181 |
|||
(2) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
|
| Deutsch |
360 |
396 |
144 |
756 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
396 |
108 |
756 |
864 |
||||
| Mathematik |
288 |
432 |
144 |
720 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
288 |
72 |
504 |
576 |
||||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
72 |
360 |
432 |
||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
288 |
216 |
72 |
504 |
576 |
||||
| Kunst |
288 |
216 |
|
288 |
288 |
||||
| Musik |
72 |
216 |
288 |
||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
144 |
432 |
144 |
576 |
720 |
||||
| Biologie |
144 |
432 |
|
288 |
288 |
||||
| Chemie |
|
72 |
144 |
216 |
|||||
| Physik |
|
72 |
144 |
216 |
|||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre (GL) |
216 |
324 |
72 |
540 |
612 |
||||
| Erdkunde |
216 |
324 |
|
216 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
144 |
144 |
||||||
| Geschichte |
72 |
180 |
252 |
||||||
| Arbeitslehre |
|
36 |
36 |
36 |
36 |
108 |
144 |
||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
360 / 432 |
108 / 108 |
360 / 432 |
468 / 540 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
72 / 108 |
72 / 108 |
72 / 108 |
144 / 216 |
||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
72 |
|
| Summe |
2088 |
3240 / 3348 |
1044 / 1080 |
5328 / 5436 |
6372 / 6516 |
||||
(3) Das Fach Arbeitslehre ist dem Lernbereich Gesellschaftslehre oder dem Fach Politik und Wirtschaft im Pflichtbereich zugeordnet. Es dient in den Jahrgangsstufen 9 und 10 in besonderem Maß der Berufswahlorientierung. Das Fach Arbeitslehre ist ebenfalls als Angebot im Wahlpflichtunterricht vorzusehen.
(4) Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug werden nach den Stundentafeln in § 8 Abs. 3 Nr. 2, Abs. 4 Nr. 2 und Abs. 6 unterrichtet. § 8 Abs. 7 gilt entsprechend.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 5
Aufgabengebiete und Lernbereiche
(1) Die Aufgabengebiete nach § 6 Abs. 4 des Schulgesetzes sind in ausreichendem Maß bei der curricularen Planung des Unterrichts zu berücksichtigen. Die informationstechnische Grundbildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der curricularen Vorgaben.
(2) An Schulen, die zum Hauptschulabschluss oder zum Mittleren Abschluss führen, können in der Regel für die Jahrgangsstufen 5 bis 7, im Ausnahmefall für die Jahrgangsstufen 8 bis 10 die Unterrichtsfächer Erdkunde, Politik und Wirtschaft und Geschichte als Lernbereich Gesellschaftslehre, die Fächer Physik, Biologie und Chemie als Lernbereich Naturwissenschaften und die Fächer Musik und Kunst als Lernbereich Ästhetische Bildung zusammengefasst werden. An Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen, in Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug und an der Mittelstufenschule im Bereich der Aufbaustufe und des praxisorientierten Bildungsgangs ist die Einrichtung dieser Lernbereiche verpflichtend. An der Mittelstufenschule sollen im Bereich des Realschulzweigs die nach Satz 2 in der Aufbaustufe verpflichtend eingerichteten Lernbereiche fortgeführt werden. Im gymnasialen Bildungsgang können die Fächer Physik, Biologie und Chemie in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 als Lernbereich Naturwissenschaften zusammengefasst werden. Die schulinterne Stundentafel orientiert sich in der Regel an der Gesamtzahl der Schülerstunden in den einzelnen Lernbereichen und Schulformen. § 6 Abs. 3 HSchG ist zu beachten.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 8
Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||
| Englisch |
13 |
6 |
3 |
19 |
22 |
|||
| Mathematik |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||
| Sport |
9 |
5 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Kunst / Musik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Biologie |
5 |
2 |
|
7 |
7 |
|||
| Chemie |
|
4 |
2 |
4 |
6 |
|||
| Physik |
1 |
4 |
2 |
5 |
7 |
|||
| Erdkunde |
4 |
3 |
|
7 |
7 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
2 |
2 |
2 |
4 |
6 |
|||
| Geschichte |
3 |
2 |
2 |
5 |
7 |
|||
| Arbeitslehre |
7 |
6 |
3 |
13 |
16 |
|||
| Wahlpflichtunterricht |
2 |
4 |
2 |
6 |
8 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
||
| Summe |
87 |
62 |
30 |
149 |
179 |
|||
(2) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||
| Englisch |
468 |
216 |
108 |
684 |
792 |
|||
| Mathematik |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||
| Sport |
324 |
180 |
72 |
504 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||
| Kunst / Musik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||
| Biologie |
180 |
72 |
|
252 |
252 |
|||
| Chemie |
|
144 |
72 |
144 |
216 |
|||
| Physik |
36 |
144 |
72 |
180 |
252 |
|||
| Erdkunde |
144 |
108 |
|
252 |
252 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
72 |
72 |
72 |
144 |
216 |
|||
| Geschichte |
108 |
72 |
72 |
180 |
252 |
|||
| Arbeitslehre |
252 |
216 |
108 |
468 |
576 |
|||
| Wahlpflichtunterricht |
72 |
144 |
72 |
216 |
288 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
36 |
36 |
||
| Summe |
3132 |
2232 |
1080 |
5364 |
6444 |
|||
(3) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Wochenstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen/
StundenzahlSumme
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
4
4
8
Englisch
3
3
6
Mathematik
4
4
8
Sport
2
2
4
Religion / Ethik
2
2
4
Lernbereich Ästhetische Bildung
2
2
4
Lernbereich Naturwissenschaften
2
2
4
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
2
4
Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte
1
1
2
Summe Lernort Schule
22
22
44
Berufsbezogener Unterricht
6
-
6
Lernort Betrieb*)
7
14
21
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe
/ StundenzahlUnterrichtsfächer
9
Deutsch
4
Englisch
3
Mathematik
4
Sport
2
Religion / Ethik
2
Lernbereich Ästhetische Bildung
2
Lernbereich Naturwissenschaften
2
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte
1
Summe Lernort Schule
22
Berufsbezogener Unterricht
6
Lernort Betrieb*)
7
(4) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Jahresstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen /
StundenzahlSumme
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
160
160
320
Englisch
120
120
240
Mathematik
160
160
320
Sport
80
80
160
Religion / Ethik
80
80
160
Lernbereich Ästhetische Bildung
80
80
160
Lernbereich Naturwissenschaften
80
80
160
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
80
160
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
40
40
80
Summe Lernort Schule
880
880
1760
Berufsbezogener Unterricht
240
-
240
Lernort Betrieb*)
280
560
840
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe
/ StundenzahlUnterrichtsfächer
9
Deutsch
160
Englisch
120
Mathematik
160
Sport
80
Religion / Ethik
80
Lernbereich Ästhetische Bildung
80
Lernbereich Naturwissenschaften
80
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte
40
Summe Lernort Schule
880
Berufsbezogener Unterricht
240
Lernort Betrieb*)
280
(5) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 eingerichtet (zweijährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden vorzusehen. Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 und in der Jahrgangsstufe 9 sind wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen.
(6) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug nur in der Jahrgangsstufe 9 eingerichtet (einjährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden und im zweiten Halbjahr wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen. Alternativ hierzu können auch während des ganzen Schuljahres wöchentlich ein Unterrichtstag mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule und wöchentlich ein Praxistag am Lernort Betrieb vorgesehen werden.
(7) In besonders begründeten Ausnahmefällen kann mit Genehmigung des Hessischen Kultusministeriums von den Vorgaben in Abs. 3 bis 6 abgewichen werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2029 außer Kraft.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
| Inhaltsverzeichnis | |
| ERSTER TEIL Allgemeines |
|
| § 1 | Unterrichtsorganisation |
| § 2 | Stundenplangestaltung |
| § 3 | Unterricht in Herkunftssprachen |
| § 4 | Schülervertretungsstunde |
| § 5 | Aufgabengebiete und Lernbereiche |
| ZWEITER TEIL Stundentafeln |
|
| § 6 | Stundentafeln für die Grundschule |
| § 7 | Stundentafeln für die Förderschule |
| § 8 | Stundentafeln für die Hauptschule |
| § 9 | Stundentafeln für die Realschule |
| § 10 | Stundentafeln für die Mittelstufenschule |
| § 11 | Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang |
| § 12 | Stundentafeln für die Förderstufe |
| § 13 | Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule |
| § 14 | Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule |
| § 14a | Abweichung von den Stundentafeln |
| DRITTER TEIL Schlussvorschriften |
|
| § 15 | Aufhebung von Vorschriften |
| § 16 | Inkrafttreten, Außerkrafttreten |
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 14a
Abweichung von den Stundentafeln
In der Zeit vom 27. April 2020 bis 31. März 2021 kann aufgrund der Corona-Virus-Pandemie von den Stundentafeln nach den § 3 Abs. 1 sowie §§ 6 bis 14 abgewichen werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2029 außer Kraft. Abweichend davon tritt § 14a mit Ablauf des 31. März 2021 außer Kraft.
§ 11 Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
§ 11
Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
(1) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||
| 1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||
| 2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||
| Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
14 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||
| Musik |
7 |
|||||
| Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||
| Chemie |
6 |
|||||
| Physik |
7 |
|||||
| Erdkunde |
2 |
17 |
5 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||
| Geschichte |
7 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
||
| Summe |
60 |
100 |
160 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||
| 1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||
| 2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||
| Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||
| Sport |
216 |
288 |
504 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||
| Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||
| Musik |
252 |
|||||
| Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||
| Chemie |
216 |
|||||
| Physik |
252 |
|||||
| Erdkunde |
72 |
612 |
180 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||
| Geschichte |
252 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
||
| Summe |
2160 |
3600 |
5760 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||
(3) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
15 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
14 |
24 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
15 |
15 |
||||
| Mathematik |
8 |
16 |
24 |
||||
| Sport |
6 |
6 |
4 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
4 |
4 |
12 |
|||
| Kunst |
8 |
8 |
8 |
||||
| Musik |
8 |
||||||
| Biologie |
4 |
17 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
|||||
| Physik |
|
7 |
|||||
| Erdkunde |
6 |
15 |
6 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
||||||
| Geschichte |
8 |
||||||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
4 / 6 |
4 / 6 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
|||
| Summe |
57 |
122 / 124 |
179 / 181 |
||||
(4) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
360 |
540 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
504 |
864 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
540 |
540 |
||||
| Mathematik |
288 |
576 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
216 |
144 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
144 |
144 |
432 |
|||
| Kunst |
288 |
288 |
288 |
||||
| Musik |
288 |
||||||
| Biologie |
144 |
612 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
|||||
| Physik |
|
252 |
|||||
| Erdkunde |
216 |
540 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
||||||
| Geschichte |
288 |
||||||
| Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
144 / 216 |
144 / 216 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
|||
| Summe |
2052 |
4392 / 4464 |
6444 / 6516 |
||||
(4a) Für den Unterricht im Gymnasium und im Gymnasialzweig schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen mit paralleler 5-jähriger und 6-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) gilt für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 der 6-jährigen Organisationsform die nachfolgende Kontingent-Wochenstundentafel. Für die Jahrgangsstufen 5 bis 9 der 5-jährigen Organisationsform gilt Abs. 1 entsprechend.
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe zu- |
Mindest- |
Pool- |
||||||||||
| Unterrichtsfä- |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
5 bis 10 |
7 bis 10 |
|||||
| Deutsch |
11 |
15 |
26 |
24 |
5 |
|||||||||
| 1. Fremdspra- |
9 |
14 |
23 |
23 |
||||||||||
| 2. Fremdspra- |
5 |
15 |
20 |
16 |
||||||||||
| Mathematik |
10 |
16 |
26 |
23 |
||||||||||
| Sport |
6 |
10 |
16 |
16 |
||||||||||
| Religion / Ethik |
4 |
8 |
12 |
12 |
||||||||||
| Kunst |
8 |
8 |
16 |
8 |
||||||||||
| Musik |
8 |
|||||||||||||
| Biologie |
4 |
17 |
21 |
8 |
||||||||||
| Chemie |
6 |
|||||||||||||
| Physik |
7 |
|||||||||||||
| Erdkunde |
2 |
15 |
17 |
6 |
||||||||||
| Politik und |
7 |
|||||||||||||
| Geschichte |
8 |
|||||||||||||
| Klassenlehrer- |
1 |
|
|
1 |
1 |
|||||||||
| Wahlunterricht / |
|
|
4/6 |
4/6 |
4/6 |
|||||||||
| Summe |
60 |
122/124 |
182/184 |
177/179 |
5 |
|||||||||
(4b) Für den Unterricht im Gymnasium und im Gymnasialzweig schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen mit paralleler 5-jähriger und 6-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) gilt für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 der 6-jährigen Organisationsform die nachfolgende Kontingent-Jahresstundentafel. Für die Jahrgangsstufen 5 bis 9 der 5-jährigen Organisationsform gilt Abs. 2 entsprechend.
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe zu- |
Mindest- |
Pool- Stun- |
||||||||||
| Unterrichtsfä- |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
5 bis 10 |
7 bis 10 |
|||||
| Deutsch |
396 |
540 |
936 |
864 |
180 |
|||||||||
| 1. Fremdspra- |
324 |
504 |
828 |
828 |
||||||||||
| 2. Fremdspra- |
180 |
540 |
720 |
576 |
||||||||||
| Mathematik |
360 |
576 |
936 |
828 |
||||||||||
| Sport |
216 |
360 |
576 |
576 |
||||||||||
| Religion / Ethik |
144 |
288 |
432 |
432 |
||||||||||
| Kunst |
288 |
288 |
576 |
288 |
||||||||||
| Musik |
288 |
|||||||||||||
| Biologie |
144 |
612 |
756 |
288 |
||||||||||
| Chemie |
216 |
|||||||||||||
| Physik |
252 |
|||||||||||||
| Erdkunde |
72 |
540 |
612 |
216 |
||||||||||
| Politik und |
252 |
|||||||||||||
| Geschichte |
288 |
|||||||||||||
| Klassenlehrer- |
36 |
|
|
36 |
36 |
|||||||||
| Wahlunterricht / |
|
|
144/216 |
144/216 |
144/216 |
|||||||||
| Summe |
2160 |
4392/4464 |
6552/6624 |
6372/ |
180 |
|||||||||
(5) Innerhalb der Kontingentstundentafeln kann von den Vorgaben des § 2 Abs. 1 Satz 1 abgewichen werden.
(6) Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(7) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(8) Der bilinguale Unterricht gemäß § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Die Anrechnung setzt voraus, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend belegt worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2029 außer Kraft. Abweichend davon tritt § 14a mit Ablauf des 31. Juli 2022 außer Kraft. § 11 Abs. 4a und 4b treten mit Ablauf des 31. Juli 2027 außer Kraft.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 14a[1]
Abweichung von den Stundentafeln
In der Zeit vom 27. April 2020 bis 31. Juli 2022 kann aufgrund der Corona-Virus-Pandemie von den Stundentafeln nach den § 3 Abs. 1 sowie §§ 6 bis 14 abgewichen werden.
§ 14 Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 14
Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
10 |
11 |
4 |
21 |
25 |
|||||||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
11 |
3 |
21 |
24 |
|||||||||
| Mathematik |
8 |
12 |
4 |
20 |
24 |
|||||||||
| Sport |
6 |
8 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
8 |
6 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Kunst |
8 |
6 |
|
8 |
8 |
|||||||||
| Musik |
2 |
6 |
8 |
|||||||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
4 |
12 |
4 |
16 |
20 |
|||||||||
| Biologie |
4 |
12 |
|
8 |
8 |
|||||||||
| Chemie |
|
2 |
4 |
6 |
||||||||||
| Physik |
|
2 |
4 |
6 |
||||||||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
6 |
9 |
2 |
15 |
17 |
|||||||||
| Erdkunde |
6 |
9 |
|
6 |
6 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
|
4 |
4 |
|||||||||||
| Geschichte |
2 |
5 |
7 |
|||||||||||
| Arbeitslehre |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|||||||
| Wahlpflichtunterricht / 2. Fremdsprache |
|
10 / 12 |
3 / 3 |
10 / 12 |
13 / 15 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
|
2 / 3 |
2 / 3 |
2 / 3 |
4 / 6 |
|||||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
||||||
| Summe |
58 |
90 / 93 |
29 / 30 |
148 / 151 |
177 / 181 |
|||||||||
(2) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||||
| Deutsch |
360 |
396 |
144 |
756 |
900 |
|||||||||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
396 |
108 |
756 |
864 |
|||||||||||
| Mathematik |
288 |
432 |
144 |
720 |
864 |
|||||||||||
| Sport |
216 |
288 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
288 |
216 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||||
| Kunst |
288 |
216 |
|
288 |
288 |
|||||||||||
| Musik |
72 |
216 |
288 |
|||||||||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
144 |
432 |
144 |
576 |
720 |
|||||||||||
| Biologie |
144 |
432 |
|
288 |
288 |
|||||||||||
| Chemie |
|
72 |
144 |
216 |
||||||||||||
| Physik |
|
72 |
144 |
216 |
||||||||||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre (GL) |
216 |
324 |
72 |
540 |
612 |
|||||||||||
| Erdkunde |
216 |
324 |
|
216 |
216 |
|||||||||||
| Politik und Wirtschaft |
|
144 |
144 |
|||||||||||||
| Geschichte |
72 |
180 |
252 |
|||||||||||||
| Arbeitslehre |
|
36 |
36 |
36 |
36 |
108 |
144 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
360 / 432 |
108 / 108 |
360 / 432 |
468 / 540 |
|||||||||||
| Wahlpflichtunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
72 / 108 |
72 / 108 |
72 / 108 |
144 / 216 |
|||||||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
72 |
||||||||
| Summe |
2088 |
3240 / 3348 |
1044 / 1080 |
5328 / 5436 |
6372 / 6516 |
|||||||||||
(3) Das Fach Arbeitslehre ist dem Lernbereich Gesellschaftslehre oder dem Fach Politik und Wirtschaft im Pflichtbereich zugeordnet. Es dient in den Jahrgangsstufen 9 und 10 in besonderem Maß der Berufswahlorientierung. Das Fach Arbeitslehre ist ebenfalls als Angebot im Wahlpflichtunterricht vorzusehen.
(4) Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug werden nach den Stundentafeln in § 8 Abs. 3 Nr. 2, Abs. 4 Nr. 2 und Abs. 6 unterrichtet. § 8 Abs. 7 gilt entsprechend.
(5) In der Jahrgangsstufe 8 kann als Wahlpflichtunterricht ein Kurs „Hinführung zur Arbeitswelt“ eingerichtet werden. In diesem Falle gilt für die inhaltliche Ausgestaltung das Kerncurriculum für Hessen, Sekundarstufe I - Hauptschule im Fach Arbeitslehre, insbesondere die lernzeitbezogenen Kompetenzerwartungen und Inhaltsfelder am Ende der Jahrgangsstufe 8 in Kapitel 7.2., Seite 26 ff.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 8
Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||||||||
| Englisch |
13 |
6 |
3 |
19 |
22 |
|||||||||
| Mathematik |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||||||||
| Sport |
9 |
5 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Kunst / Musik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Biologie |
5 |
2 |
|
7 |
7 |
|||||||||
| Chemie |
|
4 |
2 |
4 |
6 |
|||||||||
| Physik |
1 |
4 |
2 |
5 |
7 |
|||||||||
| Erdkunde |
4 |
3 |
|
7 |
7 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
2 |
2 |
2 |
4 |
6 |
|||||||||
| Geschichte |
3 |
2 |
2 |
5 |
7 |
|||||||||
| Arbeitslehre |
7 |
6 |
3 |
13 |
16 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht |
2 |
4 |
2 |
6 |
8 |
|||||||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
||||||||
| Summe |
87 |
62 |
30 |
149 |
179 |
|||||||||
(2) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||||||||
| Englisch |
468 |
216 |
108 |
684 |
792 |
|||||||||
| Mathematik |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||||||||
| Sport |
324 |
180 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||
| Kunst / Musik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||
| Biologie |
180 |
72 |
|
252 |
252 |
|||||||||
| Chemie |
|
144 |
72 |
144 |
216 |
|||||||||
| Physik |
36 |
144 |
72 |
180 |
252 |
|||||||||
| Erdkunde |
144 |
108 |
|
252 |
252 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
72 |
72 |
72 |
144 |
216 |
|||||||||
| Geschichte |
108 |
72 |
72 |
180 |
252 |
|||||||||
| Arbeitslehre |
252 |
216 |
108 |
468 |
576 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht |
72 |
144 |
72 |
216 |
288 |
|||||||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
36 |
36 |
||||||||
| Summe |
3132 |
2232 |
1080 |
5364 |
6444 |
|||||||||
(3) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Wochenstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen/Stundenzahl
Summe
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
4
4
8
Englisch
3
3
6
Mathematik
4
4
8
Sport
2
2
4
Religion/Ethik
2
2
4
Lernbereich ästhetische Bildung
2
2
4
Lernbereich Naturwissenschaften
2
2
4
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
2
4
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
1
1
2
Berufsvorbereitung/
Berufsorientierung1
1
2
Summe Lernort allgemein bildende Schule
23
23
46
Lernort berufliche Schule
6
-
6
Lernort Betrieb*)
7
14
21
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe/Stundenzahl
Unterrichtsfächer
9
Deutsch
4
Englisch
3
Mathematik
4
Sport
2
Religion/Ethik
2
Lernbereich ästhetische Bildung
2
Lernbereich Naturwissenschaften
2
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
1
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
1
Summe Lernort allgemein bildende Schule
23
Lernort berufliche Schule
6
Lernort Betrieb*)
7
(4) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Jahresstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen/Stundenzahl
Summe
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
160
160
320
Englisch
120
120
240
Mathematik
160
160
320
Sport
80
80
160
Religion/Ethik
80
80
160
Lernbereich ästhetische Bildung
80
80
160
Lernbereich Naturwissenschaften
80
80
160
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
80
160
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
40
40
80
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
40
40
80
Summe Lernort allgemein bildende Schule
920
920
1840
Lernort berufliche Schule
240
-
240
Lernort Betrieb*)
280
560
840
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe/Stundenzahl
Unterrichtsfächer
9
Deutsch
160
Englisch
120
Mathematik
160
Sport
80
Religion/Ethik
80
Lernbereich ästhetische Bildung
80
Lernbereich Naturwissenschaften
80
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
40
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
40
Summe Lernort allgemein bildende Schule
920
Lernort berufliche Schule
240
Lernort Betrieb*)
280
(5) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 eingerichtet (zweijährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden vorzusehen. Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 und in der Jahrgangsstufe 9 sind wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen.
(6) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug nur in der Jahrgangsstufe 9 eingerichtet (einjährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden und im zweiten Halbjahr wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen. Alternativ hierzu können auch während des ganzen Schuljahres wöchentlich ein Unterrichtstag mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule und wöchentlich ein Praxistag am Lernort Betrieb vorgesehen werden.
(7) In besonders begründeten Ausnahmefällen kann mit Genehmigung des Hessischen Kultusministeriums von den Vorgaben in Abs. 3 bis 6 abgewichen werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 1
Unterrichtsorganisation
(1) Der Unterricht findet in der Regel von Montag bis Freitag an fünf Tagen in der Woche statt. Liegen ein Beschluss nach § 9 Abs. 4 in Verbindung mit § 129 Nr. 9 des Hessischen Schulgesetzes und die Zustimmung des Schulträgers vor, kann eine Schule auch an Samstagen regelmäßig Unterricht erteilen.
(2) Jede Schule legt die Dauer einer Unterrichtsstunde im Rahmen ihres pädagogischen Konzeptes fest. Es ist sicherzustellen, dass die Gesamtunterrichtszeit den Vorgaben der Stundentafeln nach §§ 6 bis 14 entspricht; den Stundentafeln liegt eine Unterrichtsstundendauer von 45 Minuten zugrunde.
(3) Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel nicht weniger als 45 Minuten betragen. Bei Nachmittagsunterricht ist eine angemessene Mittagspause zu gewähren. Sie darf die Dauer von 30 Minuten nicht unterschreiten und dauert in der Regel 45 Minuten. Die Mittagspause soll vor 14:00 Uhr liegen. Über die nähere Ausgestaltung beschließt die Gesamtkonferenz im Benehmen mit der Schulkonferenz. Bestimmungen über ganztägig arbeitende Schulen bleiben unberührt.
(4) In der Regel soll für Schülerinnen und Schüler mindestens ein Nachmittag unterrichtsfrei sein. In den Jahrgangsstufen, in denen sich Schülerinnen und Schüler befinden, die an einem kirchlichen Unterricht zur Vorbereitung auf die Erstkommunion, die Firmung oder die Konfirmation oder am Unterricht einer anderen Religionsgemeinschaft teilnehmen, wird ein unterrichtsfreier Nachmittag in der Woche im Benehmen mit den zuständigen kirchlichen Behörden oder mit den Vertretungen der Religionsgemeinschaften festgelegt.
(5) Grundsätzlich können bei Schülerinnen und Schülern mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in entsprechender oder abweichender Zielsetzung individuelle Förderangebote und lerngruppen-spezifischer Unterricht die einzelnen Fächer der Stundentafel in der besuchten Schulform ergänzen oder ersetzen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in einer von der besuchten Schulform abweichenden Zielsetzung wird der Unterricht in der Klassengemeinschaft individuell differenziert erteilt.
§ 10 Stundentafeln für die Mittelstufenschule
§ 10
Stundentafeln für die Mittelstufenschule
(1) Für den Unterricht in der Mittelstufenschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Aufbaustufe |
*) |
Praxisorientierter Bildungsgang |
Mittlerer Bildungsgang |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
| Deutsch |
10 |
4 |
8 |
4 |
11 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
3 |
6 |
3 |
10 |
||||
| Mathematik |
10 |
4 |
8 |
4 |
12 |
||||
| Sport |
6 |
3 |
5 |
2 |
7 |
||||
| Religion / Ethik |
4 |
2 |
4 |
2 |
6 |
||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
4 |
2 |
2 |
1 |
6 |
||||
| Kunst |
|
1 |
|
|
2 |
||||
| Musik |
|
1 |
|
|
4 |
||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
4 |
3 |
6 |
3 |
15 |
||||
| Biologie |
|
1 |
|
|
4 |
||||
| Chemie |
|
1 |
|
|
6 |
||||
| Physik |
|
1 |
|
|
5 |
||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
6 |
4 |
4 |
2 |
14 |
||||
| Geographie |
|
|
|
|
4 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
2 |
|
|
4 |
||||
| Geschichte |
|
2 |
|
|
6 |
||||
| Arbeitslehre |
3 |
3 |
2 |
2 |
6 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
3 / 5 |
|
9 / 10 |
|||||
| berufsbezogener Unterricht / Praxistag |
|
|
16 |
7 |
(22) |
||||
| Summe |
57 |
31/33 |
61 |
30 |
96 / 97 |
||||
(2) Für den Unterricht in der Mittelstufenschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Aufbaustufe |
*) |
Praxisorientierter Bildungsgang |
Mittlerer Bildungsgang |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
| Deutsch |
360 |
144 |
288 |
144 |
396 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
108 |
216 |
108 |
360 |
||||
| Mathematik |
360 |
144 |
288 |
144 |
432 |
||||
| Sport |
216 |
108 |
180 |
72 |
252 |
||||
| Religion / Ethik |
144 |
72 |
144 |
72 |
216 |
||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
144 |
72 |
72 |
36 |
216 |
||||
| Kunst |
|
36 |
|
|
72 |
||||
| Musik |
|
36 |
|
|
144 |
||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
144 |
108 |
216 |
108 |
540 |
||||
| Biologie |
|
36 |
|
|
144 |
||||
| Chemie |
|
36 |
|
|
216 |
||||
| Physik |
|
36 |
|
|
180 |
||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
216 |
144 |
144 |
72 |
504 |
||||
| Geographie |
|
|
|
|
144 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
72 |
|
|
144 |
||||
| Geschichte |
|
72 |
|
|
216 |
||||
| Arbeitslehre |
108 |
108 |
72 |
72 |
216 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
108 / 180 |
|
324 / 360 |
|||||
| berufsbezogener Unterricht / Praxistag |
|
|
576 |
252 |
(792) |
||||
| Summe (+Förder-/Klassenleitungsstunden) |
2052 (+216) |
1116 / 1188 (+108) |
2196 (+ 144) |
1080 |
3456 / 3492 |
||||
(3) Im praxisorientierten Bildungsgang findet in den Jahrgangsstufen 8 bis 10 jeweils an einem Tag in der Woche der Unterricht in den beruflichen Schulen statt. In der Jahrgangsstufe 9 kann zusätzlich ein kontinuierlicher Praxistag angeboten werden; die hierfür notwendigen Stunden sind aus den Kontingenten für Förderstunden, dem Fach Arbeitslehre sowie aus den Lernbereichen entsprechend den Curricula für den Berufsorientierungsunterricht heranzuziehen.
(4) Im mittleren Bildungsgang finden Berufsschultage im Umfang von sechs Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 8, acht Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 9 und acht Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 10 statt. Die hierfür notwendigen Stunden sind aus dem Fach Arbeitslehre sowie aus den Lernbereichen entsprechend den Curricula für den Berufsorientierungsunterricht heranzuziehen.
§ 11 Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
§ 11
Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
(1) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||
| 1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||
| 2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||
| Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
14 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||
| Musik |
7 |
|||||
| Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||
| Chemie |
6 |
|||||
| Physik |
7 |
|||||
| Geographie |
2 |
17 |
5 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||
| Geschichte |
7 |
|||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
1 |
||
| Summe |
60 |
100 |
160 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||
| 1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||
| 2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||
| Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||
| Sport |
216 |
288 |
504 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||
| Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||
| Musik |
252 |
|||||
| Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||
| Chemie |
216 |
|||||
| Physik |
252 |
|||||
| Geographie |
72 |
612 |
180 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||
| Geschichte |
252 |
|||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
36 |
||
| Summe |
2160 |
3600 |
5760 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||
(3) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
15 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
14 |
24 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
15 |
15 |
||||
| Mathematik |
8 |
16 |
24 |
||||
| Sport |
6 |
6 |
4 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
4 |
4 |
12 |
|||
| Kunst |
8 |
8 |
8 |
||||
| Musik |
8 |
||||||
| Biologie |
4 |
17 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
|||||
| Physik |
|
7 |
|||||
| Geographie |
6 |
15 |
6 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
||||||
| Geschichte |
8 |
||||||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
4 / 6 |
4 / 6 |
|||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
1 |
|||
| Summe |
57 |
122 / 124 |
179 / 181 |
||||
(4) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in dem oder in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
360 |
540 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
504 |
864 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
540 |
540 |
||||
| Mathematik |
288 |
576 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
216 |
144 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
144 |
144 |
432 |
|||
| Kunst |
288 |
288 |
288 |
||||
| Musik |
288 |
||||||
| Biologie |
144 |
612 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
|||||
| Physik |
|
252 |
|||||
| Geographie |
216 |
540 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
||||||
| Geschichte |
288 |
||||||
| Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
144 / 216 |
144 / 216 |
|||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
36 |
|||
| Summe |
2052 |
4392 / 4464 |
6444 / 6516 |
||||
(4a) Für den Unterricht im Gymnasium und im Gymnasialzweig schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen mit paralleler 5-jähriger und 6-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) gilt für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 der 6-jährigen Organisationsform die nachfolgende Kontingent-Wochenstundentafel. Für die Jahrgangsstufen 5 bis 9 der 5-jährigen Organisationsform gilt Abs. 1 entsprechend.
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe zu- |
Mindest- |
Pool- Stunden*) |
||||||||||
| Unterrichtsfä- |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
5 bis 10 |
7 bis 10 |
|||||
| Deutsch |
11 |
15 |
26 |
24 |
5 |
|||||||||
| 1. Fremdspra- |
9 |
14 |
23 |
23 |
||||||||||
| 2. Fremdspra- |
5 |
15 |
20 |
16 |
||||||||||
| Mathematik |
10 |
16 |
26 |
23 |
||||||||||
| Sport |
6 |
10 |
16 |
16 |
||||||||||
| Religion / Ethik |
4 |
8 |
12 |
12 |
||||||||||
| Kunst |
8 |
8 |
16 |
8 |
||||||||||
| Musik |
8 |
|||||||||||||
| Biologie |
4 |
17 |
21 |
8 |
||||||||||
| Chemie |
6 |
|||||||||||||
| Physik |
7 |
|||||||||||||
| Geographie |
2 |
15 |
17 |
6 |
||||||||||
| Politik und |
7 |
|||||||||||||
| Geschichte |
8 |
|||||||||||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
1 |
1 |
|||||||||
| Wahlunterricht / |
|
|
4/6 |
4/6 |
4/6 |
|||||||||
| Summe |
60 |
122/124 |
182/184 |
177/179 |
5 |
|||||||||
(4b) Für den Unterricht im Gymnasium und im Gymnasialzweig schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen mit paralleler 5-jähriger und 6-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) gilt für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 der 6-jährigen Organisationsform die nachfolgende Kontingent-Jahresstundentafel. Für die Jahrgangsstufen 5 bis 9 der 5-jährigen Organisationsform gilt Abs. 2 entsprechend.
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe zu- |
Mindest- |
Pool- Stunden*) |
||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
5 bis 10 |
7 bis 10 |
|||||
| Deutsch |
396 |
540 |
936 |
864 |
180 |
|||||||||
| 1. Fremdspra- |
324 |
504 |
828 |
828 |
||||||||||
| 2. Fremdspra- |
180 |
540 |
720 |
576 |
||||||||||
| Mathematik |
360 |
576 |
936 |
828 |
||||||||||
| Sport |
216 |
360 |
576 |
576 |
||||||||||
| Religion / Ethik |
144 |
288 |
432 |
432 |
||||||||||
| Kunst |
288 |
288 |
576 |
288 |
||||||||||
| Musik |
288 |
|||||||||||||
| Biologie |
144 |
612 |
756 |
288 |
||||||||||
| Chemie |
216 |
|||||||||||||
| Physik |
252 |
|||||||||||||
| Geographie |
72 |
540 |
612 |
216 |
||||||||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||||||||||
| Geschichte |
288 |
|||||||||||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
36 |
36 |
|||||||||
| Wahlunterricht / |
|
|
144/216 |
144/216 |
144/216 |
|||||||||
| Summe |
2160 |
4392/4464 |
6552/6624 |
6372/ |
180 |
|||||||||
(5) Innerhalb der Kontingentstundentafeln kann von den Vorgaben des § 2 Abs. 1 Satz 1 abgewichen werden.
(6) Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(7) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(8) Der bilinguale Unterricht nach § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe vom 14. Juni 2005 (ABl. S. 438), zuletzt geändert durch Verordnung vom 19. Juli 2023 (ABl. S. 408), kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Die Anrechnung setzt voraus, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend belegt worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
§ 14 Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 14
Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
10 |
11 |
4 |
21 |
25 |
|||||||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
11 |
3 |
21 |
24 |
|||||||||
| Mathematik |
8 |
12 |
4 |
20 |
24 |
|||||||||
| Sport |
6 |
8 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
8 |
6 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Kunst |
8 |
6 |
|
8 |
8 |
|||||||||
| Musik |
2 |
6 |
8 |
|||||||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
4 |
12 |
4 |
16 |
20 |
|||||||||
| Biologie |
4 |
12 |
|
8 |
8 |
|||||||||
| Chemie |
|
2 |
4 |
6 |
||||||||||
| Physik |
|
2 |
4 |
6 |
||||||||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
7 |
9 |
3 |
16 |
19 |
|||||||||
| Geographie |
7 |
9 |
|
6 |
6 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
1 |
5 |
6 |
|||||||||||
| Geschichte |
2 |
5 |
7 |
|||||||||||
| Arbeitslehre |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|||||||
| Wahlpflichtunterricht / 2. Fremdsprache |
|
10 / 12 |
3 / 3 |
10 / 12 |
13 / 15 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
|
2 / 3 |
2 / 3 |
2 / 3 |
4 / 6 |
|||||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
||||||
| Summe |
59 |
90 / 93 |
30 / 31 |
150 / 152 |
179 / 183 |
|||||||||
(2) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||||
| Deutsch |
360 |
396 |
144 |
756 |
900 |
|||||||||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
396 |
108 |
756 |
864 |
|||||||||||
| Mathematik |
288 |
432 |
144 |
720 |
864 |
|||||||||||
| Sport |
216 |
288 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
288 |
216 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||||
| Kunst |
288 |
216 |
|
288 |
288 |
|||||||||||
| Musik |
72 |
216 |
288 |
|||||||||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
144 |
432 |
144 |
576 |
720 |
|||||||||||
| Biologie |
144 |
432 |
|
288 |
288 |
|||||||||||
| Chemie |
|
72 |
144 |
216 |
||||||||||||
| Physik |
|
72 |
144 |
216 |
||||||||||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
252 |
324 |
108 |
576 |
684 |
|||||||||||
| Geographie |
252 |
324 |
|
216 |
216 |
|||||||||||
| Politik und Wirtschaft |
36 |
180 |
216 |
|||||||||||||
| Geschichte |
72 |
180 |
252 |
|||||||||||||
| Arbeitslehre |
|
36 |
36 |
36 |
36 |
108 |
144 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
360 / 432 |
108 / 108 |
360 / 432 |
468 / 540 |
|||||||||||
| Wahlpflichtunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
72 / 108 |
72 / 108 |
72 / 108 |
144 / 216 |
|||||||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
72 |
||||||||
| Summe |
2124 |
3240 / 3348 |
1080 / 1116 |
5364 / 5472 |
6444 / 6588 |
|||||||||||
(3) Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug werden nach den Stundentafeln in § 8 Abs. 3 Nr. 2, Abs. 4 Nr. 2 und Abs. 6 unterrichtet. § 8 Abs. 7 gilt entsprechend.
(4) An Schulen, die eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug einrichten, kann in der Jahrgangsstufe 8 als Wahlpflichtunterricht ein Kurs „Hinführung zur Arbeitswelt“ eingerichtet werden. In diesem Falle gilt für die inhaltliche Ausgestaltung das Kerncurriculum für Hessen, Sekundarstufe I - Hauptschule im Fach Arbeitslehre.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2029 außer Kraft. § 11 Abs. 4a und 4b treten mit Ablauf des 31. Juli 2027 außer Kraft.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 2
Stundenplangestaltung
(1) Die Kontingentstundentafeln legen fest, wie viele Wochenstunden und Jahresstunden in den jeweils zusammengefassten Jahrgangsstufen insgesamt zu erteilen sind. Die Schulkonferenz entscheidet nach Anhörung des Schulelternbeirates über die Verteilung auf die einzelnen Jahrgangsstufen und Unterrichtsfächer. Dabei beachtet sie, dass die Unterrichtsstunden im Unterrichtsfach Politik und Wirtschaft in der Regel durchgängig in einem einstündigen Unterricht in jeder Jahrgangsstufe erteilt werden. Dies gilt auch bei Zusammenfassung mit anderen Unterrichtsfächern im Lernbereich Gesellschaftslehre. Je nach personellen, sächlichen und konzeptionellen Gegebenheiten der Schule kann eine Schwerpunktsetzung in Form eines zweistündigen Unterrichts erfolgen. Die Summe der Wochenstundenzahlen am Ende der Primarstufe und der Mittelstufe ist jeweils verbindlich einzuhalten. Die Schule dokumentiert die Abweichungen von den Stundentafeln und den Ausgleich. Über alle Entscheidungen sind die Eltern zu informieren.
(2) Unterricht in anderen Formen wie Projektunterricht, epochalisierter Unterricht, Wochenplanarbeit, Betriebspraktika und Exkursionen wird auf die Kontingentstundentafeln und Jahresstundentafeln entsprechend angerechnet.
(3) Die Klassenleitungsstunde wird der Klassenleitung zusätzlich zu den Stunden für den Fachunterricht im Rahmen ihrer wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung zugewiesen. Sie ist in der Regel für die Erledigung der Aufgaben der Klassenleitung zu verwenden.
(4) Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen unterrichtet. Die hierfür vorgesehenen Wochenstunden sind für die zweite Fremdsprache, die Hinführung zur Arbeitswelt, die Informatik und für die Verstärkung oder Ergänzung des Pflichtunterrichts zu verwenden. Die Entscheidung für ein Fremdsprachenangebot ist für jeweils zwei Jahre bindend. Andere Angebote können auch für die Dauer eines Jahres eingerichtet werden. Die Organisation in Formen des klassen-, jahrgangs- oder schulformübergreifenden Unterrichts sowie die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
(5) Für den gymnasialen Bildungsgang gilt Abs. 4 mit der Maßgabe, dass die dritte Fremdsprache und die weiteren Gegenstandsbereiche als Wahlunterricht angeboten werden.
(6) Neben dem Unterricht nach Abs. 1 bis 5 kann die Schule im Rahmen der vorhandenen Möglichkeiten zusätzliche Wahlangebote und freiwillige Unterrichtsveranstaltungen zur Vertiefung und Erweiterung des Bildungsauftrages der Schule einrichten. Diese Angebote können sich auf Fächer des Unterrichts nach Abs. 1 bis 5 beziehen oder sozialpädagogische Ziele verfolgen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 3
Unterricht in der Herkunftssprache
(1) Unterricht in der Herkunftssprache in Verantwortung des Landes Hessen wird nach den folgenden Regelungen erteilt:
- 1.
in den Jahrgangsstufen 1 und 2 der Grundschulen und der Grundstufe der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht mit ein bis zwei Wochenstunden, in den Jahrgangsstufen 3 und 4 der Grundschule und der Grundstufe der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen mit zwei bis drei Wochenstunden,
- 2.
in den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Hauptschule, der Realschule, der Mittelstufenschule, des Gymnasiums, der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule, der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule, der Förderstufe und der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht mit drei bis vier Wochenstunden,
- 3.
in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 oder 10 der Hauptschule und in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht, sofern die personellen, sächlichen und organisatorischen Voraussetzungen gegeben sind,
- 4.
in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der Realschule, in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 des Gymnasiums bei 5-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) oder 7 bis 10 des Gymnasiums bei 6-jähriger Organisation der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der entsprechenden Schulzweige der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule sowie in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule als Wahlunterricht oder als zweite Fremdsprache, sofern die personellen, sächlichen und organisatorischen Voraussetzungen gegeben sind.
- 5.
Für die Mittelstufenschule gelten die Ziffern 3 und 4 entsprechend.
(2) Die mit dem Unterricht nach Absatz 1 einhergehende größere Belastung ist nach Möglichkeit durch entsprechende Stundenplangestaltung zu verringern. Überschneidungen von Unterricht in Herkunftssprachen und von Unterricht in anderen Fächern sind zu vermeiden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 5
Aufgabengebiete und Lernbereiche
(1) Die Aufgabengebiete nach § 6 Abs. 4 des Hessischen Schulgesetzes sind in ausreichendem Maß bei der curricularen Planung des Unterrichts zu berücksichtigen. Die informationstechnische Grundbildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der curricularen Vorgaben.
(2) An Schulen, die zum Hauptschulabschluss oder zum Mittleren Abschluss führen, können in der Regel für die Jahrgangsstufen 5 bis 7, im Ausnahmefall für die Jahrgangsstufen 8 bis 10 die Unterrichtsfächer Geographie, Politik und Wirtschaft und Geschichte als Lernbereich Gesellschaftslehre, die Fächer Physik, Biologie und Chemie als Lernbereich Naturwissenschaften und die Fächer Musik und Kunst als Lernbereich Ästhetische Bildung zusammengefasst werden. An Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen, in Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug und an der Mittelstufenschule im Bereich der Aufbaustufe und des praxisorientierten Bildungsgangs ist die Einrichtung dieser Lernbereiche verpflichtend. An der Mittelstufenschule sollen im Bereich des Realschulzweigs die nach Satz 2 in der Aufbaustufe verpflichtend eingerichteten Lernbereiche fortgeführt werden. Im gymnasialen Bildungsgang können die Fächer Physik, Biologie und Chemie in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 als Lernbereich Naturwissenschaften zusammengefasst werden. Die schulinterne Stundentafel orientiert sich in der Regel an der Gesamtzahl der Schülerstunden in den einzelnen Lernbereichen und Schulformen. § 6 Abs. 3 des Hessischen Schulgesetzes ist zu beachten.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 6
Stundentafeln für die Grundschule
(1) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||
| Unterrichtsfächer / Lernbereiche |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 bis 4 |
| Religion / Ethik* |
4 |
4 |
8 |
||
| Deutsch |
12 + 1*** |
12 |
25 |
||
| Sachunterricht |
4 |
8 |
12 |
||
| Mathematik |
10 |
10 |
20 |
||
| Kunst** / Musik |
6 |
8 |
14 |
||
| Sport |
6 |
6 |
12 |
||
| Eine erste Fremdsprache |
|
4 |
4 |
||
| Summe |
43 |
52 |
95 |
||
| zugewiesene Stunden nach Abs. 3 |
4 |
4 |
8 |
||
(2) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||
| Unterrichtsfächer / Lernbereiche |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 bis 4 |
| Religion / Ethik* |
144 |
144 |
288 |
||
| Deutsch |
432 + 36**** |
432 |
900 |
||
| Sachunterricht |
144 |
288 |
432 |
||
| Mathematik |
360 |
360 |
720 |
||
| Kunst** / Musik |
216 |
288 |
504 |
||
| Sport |
216 |
216 |
432 |
||
| Eine erste Fremdsprache |
|
144 |
144 |
||
| Summe |
1548 |
1872 |
3420 |
||
| Zusätzliche Stunden nach Abs. 3 |
144 |
144 |
288 |
||
(3) Die einer Schule über den Pflichtunterricht hinaus zur Verfügung stehenden zusätzlichen Stunden sind für besondere Fördermaßnahmen zu verwenden.
(4) Freie Arbeit ist Bestandteil des Unterrichts und soll den Schülerinnen und Schülern in angemessenem Umfang ermöglicht werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 7
Stundentafeln für die Förderschule
(1) An Förderschulen mit einer der allgemeinen Schule entsprechenden Zielsetzung gelten die entsprechenden Stundentafeln des jeweiligen Bildungsgangs. Förderschulen mit abweichender Zielsetzung sind die Schule mit Förderschwerpunkt Lernen und die Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
(2) Für den Unterricht in der Schule mit Förderschwerpunkt Lernen gelten für die Grundstufe die Stundentafeln der Grundschule nach § 6 und für die Mittel- und Berufsorientierungsstufe die Stundentafeln der Hauptschule nach § 8. Die Stunden des Fachs Englisch können ganz oder teilweise durch Angebote zur Förderung der Sprachkompetenz ersetzt werden.
(3) Die Dauer einer Unterrichtsstunde an Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen beträgt abweichend von § 1 Absatz 2 vierzig Minuten. Eine Umwandlung der Dauer der Unterrichtsstunde in fünfundvierzig Minuten kann im Einvernehmen mit der Schulkonferenz angestrebt werden.
(4) An Schulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung wird der Unterricht überwiegend als fachübergreifender Gesamtunterricht erteilt. Religion wird mit zwei Wochenstunden ausgewiesen.
(5) An Schulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beträgt die Anzahl der Schülerwochenstunden
- 1.
an Halbtagsschulen 31 Stunden,
- 2.
an Ganztagsschulen inklusive der zusätzlichen Angebote mindestens 36 und höchstens 41 Stunden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 8
Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||||||||
| Englisch |
13 |
6 |
3 |
19 |
22 |
|||||||||
| Mathematik |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||||||||
| Sport |
9 |
5 |
2 |
14 |
16 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Kunst / Musik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||||||||
| Biologie |
5 |
2 |
|
7 |
7 |
|||||||||
| Chemie |
|
4 |
2 |
4 |
6 |
|||||||||
| Physik |
1 |
4 |
2 |
5 |
7 |
|||||||||
| Geographie |
4 |
3 |
|
7 |
7 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
3 |
2 |
2 |
5 |
7 |
|||||||||
| Geschichte |
3 |
2 |
2 |
5 |
7 |
|||||||||
| Arbeitslehre |
7 |
6 |
3 |
13 |
16 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht |
2 |
4 |
2 |
6 |
8 |
|||||||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
||||||||
| Summe |
88 |
62 |
30 |
150 |
180 |
|||||||||
(2) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
||||||
| Deutsch |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||||||||
| Englisch |
468 |
216 |
108 |
684 |
792 |
|||||||||
| Mathematik |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||||||||
| Sport |
324 |
180 |
72 |
504 |
576 |
|||||||||
| Religion / Ethik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||
| Kunst / Musik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||||||||
| Biologie |
180 |
72 |
|
252 |
252 |
|||||||||
| Chemie |
|
144 |
72 |
144 |
216 |
|||||||||
| Physik |
36 |
144 |
72 |
180 |
252 |
|||||||||
| Geographie |
144 |
108 |
|
252 |
252 |
|||||||||
| Politik und Wirtschaft |
108 |
72 |
72 |
180 |
252 |
|||||||||
| Geschichte |
108 |
72 |
72 |
180 |
252 |
|||||||||
| Arbeitslehre |
252 |
216 |
108 |
468 |
576 |
|||||||||
| Wahlpflichtunterricht |
72 |
144 |
72 |
216 |
288 |
|||||||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
|
|
36 |
36 |
||||||||
| Summe |
3168 |
2232 |
1080 |
5400 |
6480 |
|||||||||
(3) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Wochenstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen/Stundenzahl
Summe
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
4
4
8
Englisch
3
3
6
Mathematik
4
4
8
Sport
2
2
4
Religion/Ethik
2
2
4
Lernbereich ästhetische Bildung
2
2
4
Lernbereich Naturwissenschaften
2
2
4
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
2
4
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
1
1
2
Berufsvorbereitung/
Berufsorientierung1
1
2
Summe Lernort allgemein bildende Schule
23
23
46
Lernort berufliche Schule
6
-
6
Lernort Betrieb*)
7
14
21
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe/Stundenzahl
Unterrichtsfächer
9
Deutsch
4
Englisch
3
Mathematik
4
Sport
2
Religion/Ethik
2
Lernbereich ästhetische Bildung
2
Lernbereich Naturwissenschaften
2
Lernbereich Gesellschaftslehre
2
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
1
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
1
Summe Lernort allgemein bildende Schule
23
Lernort berufliche Schule
6
Lernort Betrieb*)
7
(4) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Jahresstundentafel:
- 1.
bei zweijähriger Durchführung
Jahrgangsstufen/Stundenzahl
Summe
Unterrichtsfächer
8
9
8 bis 9
Deutsch
160
160
320
Englisch
120
120
240
Mathematik
160
160
320
Sport
80
80
160
Religion/Ethik
80
80
160
Lernbereich ästhetische Bildung
80
80
160
Lernbereich Naturwissenschaften
80
80
160
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
80
160
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
40
40
80
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
40
40
80
Summe Lernort allgemein bildende Schule
920
920
1840
Lernort berufliche Schule
240
-
240
Lernort Betrieb*)
280
560
840
- 2.
bei einjähriger Durchführung
Jahrgangsstufe/Stundenzahl
Unterrichtsfächer
9
Deutsch
160
Englisch
120
Mathematik
160
Sport
80
Religion/Ethik
80
Lernbereich ästhetische Bildung
80
Lernbereich Naturwissenschaften
80
Lernbereich Gesellschaftslehre
80
Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte
40
Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
40
Summe Lernort allgemein bildende Schule
920
Lernort berufliche Schule
240
Lernort Betrieb*)
280
(5) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 eingerichtet (zweijährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden vorzusehen. Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 und in der Jahrgangsstufe 9 sind wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen.
(6) Wird eine Lerngruppe mit erhöhtem Praxisbezug nur in der Jahrgangsstufe 9 eingerichtet (einjährige Durchführung), so sind im ersten Halbjahr wöchentlich zwei Unterrichtstage mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule im Umfang von in der Regel jeweils 6 Wochenstunden und im zweiten Halbjahr wöchentlich zwei aufeinanderfolgende Praxistage am Lernort Betrieb im Umfang von in der Regel jeweils 7 Zeitstunden vorzusehen. Alternativ hierzu können auch während des ganzen Schuljahres wöchentlich ein Unterrichtstag mit berufsbezogenem Unterricht an der Berufsschule und wöchentlich ein Praxistag am Lernort Betrieb vorgesehen werden.
(7) In besonders begründeten Ausnahmefällen kann mit Genehmigung des für das Schulwesen zuständigen Ministeriums von den Vorgaben in Abs. 3 bis 6 abgewichen werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 9
Stundentafeln für die Realschule
(1) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
14 |
11 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
14 |
10 |
24 |
||||
| Mathematik |
12 |
12 |
24 |
||||
| Sport |
9 |
7 |
16 |
||||
| Religion / Ethik |
6 |
6 |
12 |
||||
| Kunst |
4 |
2 |
6 |
||||
| Musik |
2 |
4 |
6 |
||||
| Biologie |
6 |
2 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
6 |
||||
| Physik |
2 |
5 |
7 |
||||
| Geographie |
4 |
3 |
7 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
2 |
4 |
6 |
||||
| Geschichte |
2 |
6 |
8 |
||||
| Arbeitslehre |
4 |
4 |
8 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
4 / 5 |
9 / 10 |
13 / 15 |
||||
| Klassenleitungsstunde |
1 |
|
1 |
||||
| Summe |
86 / 87 |
91 / 92 |
177 / 179 |
||||
(2) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
504 |
396 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
504 |
360 |
864 |
||||
| Mathematik |
432 |
432 |
864 |
||||
| Sport |
324 |
252 |
576 |
||||
| Religion / Ethik |
216 |
216 |
432 |
||||
| Kunst |
144 |
72 |
216 |
||||
| Musik |
72 |
144 |
216 |
||||
| Biologie |
216 |
72 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
216 |
||||
| Physik |
72 |
180 |
252 |
||||
| Geographie |
144 |
108 |
252 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
72 |
144 |
216 |
||||
| Geschichte |
72 |
216 |
288 |
||||
| Arbeitslehre |
144 |
144 |
288 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
144 / 180 |
324 / 360 |
468 / 540 |
||||
| Klassenleitungsstunde |
36 |
|
36 |
||||
| Summe |
3096 / 3132 |
3276 / 3312 |
6372 / 6444 |
||||
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
Aufgrund des § 8a Abs. 2, des § 9 Abs. 5 in Verbindung mit § 185 Abs. 1 und 5 des Schulgesetzes in der Fassung vom 14. Juni 2005 (GVBl. I S. 442), zuletzt geändert durch Gesetz vom 10. Juni 2011 (GVBl. I S. 267), wird im Einvernehmen mit dem Minister der Finanzen nach Beteiligung des Landeselternbeirates nach § 118 und des Landesschülerrates nach § 124 Abs. 4 dieses Gesetzes verordnet:
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ERSTER TEIL
Allgemeines
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ZWEITER TEIL
Stundentafeln
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
DRITTER TEIL
Schlussvorschriften
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
| Inhaltsverzeichnis | |
| ERSTER TEIL Allgemeines |
|
| § 1 | Unterrichtsorganisation |
| § 2 | Stundenplangestaltung |
| § 3 | Unterricht in Herkunftssprachen |
| § 4 | Schülervertretungsstunde |
| § 5 | Aufgabengebiete und Lernbereiche |
| ZWEITER TEIL Stundentafeln |
|
| § 6 | Stundentafeln für die Grundschule |
| § 7 | Stundentafeln für die Förderschule |
| § 8 | Stundentafeln für die Hauptschule |
| § 9 | Stundentafeln für die Realschule |
| § 10 | Stundentafeln für die Mittelstufenschule |
| § 11 | Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang |
| § 12 | Stundentafeln für die Förderstufe |
| § 13 | Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule |
| § 14 | Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule |
| DRITTER TEIL Schlussvorschriften |
|
| § 15 | Aufhebung von Vorschriften |
| § 16 | Inkrafttreten, Außerkrafttreten |
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 1
Unterrichtsorganisation
(1) Der Unterricht findet in der Regel von Montag bis Freitag an fünf Tagen in der Woche statt. Liegen ein Beschluss nach § 9 Abs. 4 in Verbindung mit § 129 Nr. 9 des Schulgesetzes und die Zustimmung des Schulträgers vor, kann eine Schule auch an Samstagen regelmäßig Unterricht erteilen.
(2) Jede Schule legt die Dauer einer Unterrichtsstunde im Rahmen ihres pädagogischen Konzeptes fest. Es ist sicherzustellen, dass die Gesamtunterrichtszeit den Vorgaben der Stundentafeln gem. § 7 bis 14 entspricht; den Stundentafeln liegt eine Unterrichtsstundendauer von 45 Minuten zugrunde.
(3) Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel nicht weniger als 45 Minuten betragen. Bei Nachmittagsunterricht ist eine angemessene Mittagspause zu gewähren. Sie darf die Dauer von 30 Minuten nicht unterschreiten und dauert in der Regel 45 Minuten. Die Mittagspause soll vor 14:00 Uhr liegen. Über die nähere Ausgestaltung beschließt die Gesamtkonferenz im Benehmen mit der Schulkonferenz. Bestimmungen über ganztägig arbeitende Schulen bleiben unberührt.
(4) In der Regel soll für Schülerinnen und Schüler mindestens ein Nachmittag unterrichtsfrei sein. In den Jahrgangsstufen, in denen sich Schülerinnen und Schüler befinden, die an einem kirchlichen Unterricht zur Vorbereitung auf die Erstkommunion, die Firmung oder die Konfirmation oder am Unterricht einer anderen Religionsgemeinschaft teilnehmen, wird ein unterrichtsfreier Nachmittag in der Woche im Benehmen mit den zuständigen kirchlichen Behörden oder mit den Vertretungen der Religionsgemeinschaften festgelegt.
(5) Grundsätzlich können bei Schülerinnen und Schülern mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in entsprechender oder abweichender Zielsetzung individuelle Förderangebote und lerngruppen-spezifischer Unterricht die einzelnen Fächer der Stundentafel in der besuchten Schulform ergänzen oder ersetzen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in einer von der besuchten Schulform abweichenden Zielsetzung wird der Unterricht in der Klassengemeinschaft individuell differenziert erteilt.
§ 10 Stundentafeln für die Mittelstufenschule
§ 10
Stundentafeln für die Mittelstufenschule
(1) Für den Unterricht in der Mittelstufenschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Aufbaustufe |
*) |
Praxisorientierter Bildungsgang |
Mittlerer Bildungsgang |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
| Deutsch |
10 |
4 |
8 |
4 |
11 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
3 |
6 |
3 |
10 |
||||
| Mathematik |
10 |
4 |
8 |
4 |
12 |
||||
| Sport |
6 |
3 |
5 |
2 |
7 |
||||
| Religion / Ethik |
4 |
2 |
4 |
2 |
6 |
||||
| LB Ästhetische Bildung |
4 |
2 |
2 |
1 |
6 |
||||
| Kunst |
|
1 |
|
|
2 |
||||
| Musik |
|
1 |
|
|
4 |
||||
| LB Naturwissenschaften |
4 |
3 |
6 |
3 |
15 |
||||
| Biologie |
|
1 |
|
|
4 |
||||
| Chemie |
|
1 |
|
|
6 |
||||
| Physik |
|
1 |
|
|
5 |
||||
| LB Gesellschaftslehre |
5 |
4 |
4 |
2 |
14 |
||||
| Erdkunde |
|
|
|
|
4 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
2 |
|
|
4 |
||||
| Geschichte |
|
2 |
|
|
6 |
||||
| LB Arbeitslehre |
3 |
3 |
2 |
2 |
6 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
3 / 5 |
|
9 / 10 |
|||||
| berufsbezogener Unterricht / Praxistag |
|
|
16 |
7 |
(22) |
||||
| Summe |
56 |
31/33 |
61 |
30 |
96 / 97 |
||||
(2) Für den Unterricht in der Mittelstufenschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Aufbaustufe |
*) |
Praxisorientierter Bildungsgang |
Mittlerer Bildungsgang |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
| Deutsch |
360 |
144 |
288 |
144 |
396 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
108 |
216 |
108 |
360 |
||||
| Mathematik |
360 |
144 |
288 |
144 |
432 |
||||
| Sport |
216 |
108 |
180 |
72 |
252 |
||||
| Religion / Ethik |
144 |
72 |
144 |
72 |
216 |
||||
| LB Ästhetische Bildung |
144 |
72 |
72 |
36 |
216 |
||||
| Kunst |
|
36 |
|
|
72 |
||||
| Musik |
|
36 |
|
|
144 |
||||
| LB Naturwissenschaften |
144 |
108 |
216 |
108 |
540 |
||||
| Biologie |
|
36 |
|
|
144 |
||||
| Chemie |
|
36 |
|
|
216 |
||||
| Physik |
|
36 |
|
|
180 |
||||
| LB Gesellschaftslehre |
180 |
144 |
144 |
72 |
504 |
||||
| Erdkunde |
|
|
|
|
144 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
72 |
|
|
144 |
||||
| Geschichte |
|
72 |
|
|
216 |
||||
| LB Arbeitslehre |
108 |
108 |
72 |
72 |
216 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
108 / 180 |
|
324 / 360 |
|||||
| berufsbezogener Unterricht / Praxistag |
|
|
576 |
252 |
(792) |
||||
| Summe (+Förder- /Klassenlehrerstunden) |
2016 |
1116 / 1188 |
2196 |
1080 |
3456 / 3492 |
||||
(3) Im praxisorientierten Bildungsgang findet in den Jahrgangsstufen 8 bis 10 jeweils an einem Tag in der Woche der Unterricht in den beruflichen Schulen statt. In der Jahrgangsstufe 9 kann zusätzlich ein kontinuierlicher Praxistag angeboten werden; die hierfür notwendigen Stunden sind aus den Kontingenten für Förderstunden sowie aus den Lernbereichen entsprechend den Curricula für den Berufsorientierungsunterricht heranzuziehen.
(4) Im mittleren Bildungsgang finden Berufsschultage im Umfang von sechs Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 8, acht Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 9 und acht Wochenstunden in der Jahrgangsstufe 10 statt. Die hierfür notwendigen Stunden sind aus den Lernbereichen entsprechend den Curricula für den Berufsorientierungsunterricht heranzuziehen.
§ 11 Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
§ 11
Stundentafeln für den gymnasialen Bildungsgang
(1) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||
| 1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||
| 2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||
| Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
14 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||
| Musik |
7 |
|||||
| Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||
| Chemie |
6 |
|||||
| Physik |
7 |
|||||
| Erdkunde |
2 |
17 |
5 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||
| Geschichte |
7 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
||
| Summe |
60 |
100 |
160 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium und in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 9 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 bis 9 |
| Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||
| 1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||
| 2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||
| Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||
| Sport |
216 |
288 |
504 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||
| Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||
| Musik |
252 |
|||||
| Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||
| Chemie |
216 |
|||||
| Physik |
252 |
|||||
| Erdkunde |
72 |
612 |
180 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||
| Geschichte |
252 |
|||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
||
| Summe |
2160 |
3600 |
5760 |
|||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||
(3) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
15 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
10 |
14 |
24 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
15 |
15 |
||||
| Mathematik |
8 |
16 |
24 |
||||
| Sport |
6 |
6 |
4 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
4 |
4 |
12 |
|||
| Kunst |
8 |
8 |
8 |
||||
| Musik |
8 |
||||||
| Biologie |
4 |
17 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
|||||
| Physik |
|
7 |
|||||
| Erdkunde |
6 |
15 |
6 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
7 |
||||||
| Geschichte |
8 |
||||||
| Wahlunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
4 / 6 |
4 / 6 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
|||
| Summe |
57 |
122 / 124 |
179 / 181 |
||||
(4) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen schulformbezogener (kooperativer) Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
360 |
540 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
504 |
864 |
||||
| 2. Fremdsprache |
|
540 |
540 |
||||
| Mathematik |
288 |
576 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
216 |
144 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
144 |
144 |
144 |
432 |
|||
| Kunst |
288 |
288 |
288 |
||||
| Musik |
288 |
||||||
| Biologie |
144 |
612 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
|||||
| Physik |
|
252 |
|||||
| Erdkunde |
216 |
540 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
252 |
||||||
| Geschichte |
288 |
||||||
| Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
144 / 216 |
144 / 216 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
|||
| Summe |
2052 |
4392 / 4464 |
6444 / 6516 |
||||
(5) Innerhalb der Kontingentstundentafeln kann von den Vorgaben des § 2 Abs. 1 Satz 1 abgewichen werden.
(6) Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(7) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(8) Der bilinguale Unterricht gemäß § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Die Anrechnung setzt voraus, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend belegt worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 12
Stundentafeln für die Förderstufe
(1) Für den Unterricht in der Förderstufe gelten die Stundentafeln der Jahrgänge 5 und 6 der schulformübergreifen-den (integrierten) Gesamtschule.
(2) Um die erforderlichen curricularen und organisatorischen Voraussetzungen für den Übergang in die Jahrgangsstufe 7 des gymnasialen Bildungsgangs zu ermöglichen, kann von der Jahresstundentafel abgewichen werden, wenn ein Ausgleich in den anderen Jahrgangsstufen erfolgt.
§ 13 Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule
§ 13
Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule
Die Jahrgangsstufen der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule werden nach den Stundentafeln, die für die einzelnen Schulformen vorgesehen sind, unterrichtet.
§ 14 Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 14
Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
10 |
11 |
4 |
21 |
25 |
|||
| 1. Fremdsprache |
10 |
11 |
3 |
21 |
24 |
|||
| Mathematik |
8 |
12 |
4 |
20 |
24 |
|||
| Sport |
6 |
8 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
4 |
6 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
8 |
6 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Kunst |
8 |
6 |
|
8 |
8 |
|||
| Musik |
2 |
6 |
8 |
|||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
4 |
12 |
4 |
16 |
20 |
|||
| Biologie |
4 |
12 |
|
8 |
8 |
|||
| Chemie |
|
2 |
4 |
6 |
||||
| Physik |
|
2 |
4 |
6 |
||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
6 |
9 |
2 |
15 |
17 |
|||
| Erdkunde |
6 |
9 |
|
6 |
6 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
|
4 |
4 |
|||||
| Geschichte |
2 |
5 |
7 |
|||||
| Arbeitslehre |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|
| Wahlpflichtunterricht / 2. Fremdsprache |
|
10 / 12 |
3 / 3 |
10 / 12 |
13 / 15 |
|||
| Wahlpflichtunterricht / 3. Fremdsprache |
|
|
|
2 / 3 |
2 / 3 |
2 / 3 |
4 / 6 |
|
| Klassenlehrerstunde |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
| Summe |
58 |
90 / 93 |
29 / 30 |
148 / 151 |
177 / 181 |
|||
(2) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
|
| Deutsch |
360 |
396 |
144 |
756 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
360 |
396 |
108 |
756 |
864 |
||||
| Mathematik |
288 |
432 |
144 |
720 |
864 |
||||
| Sport |
216 |
288 |
72 |
504 |
576 |
||||
| Religion / Ethik |
144 |
216 |
72 |
360 |
432 |
||||
| Lernbereich Ästhetische Bildung |
288 |
216 |
72 |
504 |
576 |
||||
| Kunst |
288 |
216 |
|
288 |
288 |
||||
| Musik |
72 |
216 |
288 |
||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften |
144 |
432 |
144 |
576 |
720 |
||||
| Biologie |
144 |
432 |
|
288 |
288 |
||||
| Chemie |
|
72 |
144 |
216 |
|||||
| Physik |
|
72 |
144 |
216 |
|||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre (GL) |
216 |
324 |
72 |
540 |
612 |
||||
| Erdkunde |
216 |
324 |
|
216 |
216 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
|
144 |
144 |
||||||
| Geschichte |
72 |
180 |
252 |
||||||
| Arbeitslehre |
|
36 |
36 |
36 |
36 |
108 |
144 |
||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
|
360 / 432 |
108 / 108 |
360 / 432 |
468 / 540 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
72 / 108 |
72 / 108 |
72 / 108 |
144 / 216 |
||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
72 |
|
| Summe |
2088 |
3240 / 3348 |
1044 / 1080 |
5328 / 5436 |
6372 / 6516 |
||||
(3) Das Fach Arbeitslehre ist dem Lernbereich Gesellschaftslehre oder dem Fach Politik und Wirtschaft im Pflichtbereich zugeordnet. Es dient in den Jahrgangsstufen 9 und 10 in besonderem Maß der Berufswahlorientierung. Das Fach Arbeitslehre ist ebenfalls als Angebot im Wahlpflichtunterricht vorzusehen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 15
Aufhebung der bisherigen Verordnung
Die Verordnung über die Stundentafeln für die Primarstufe und die Sekundarstufe I vom 20. Dezember 2006 (ABl. 2007 S. 2), geändert durch Verordnung vom 20. Juni 2008 (ABl. 2008 S. 239), wird aufgehoben.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt am Tag nach der Verkündung in Kraft. Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2016 außer Kraft.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 2
Stundenplangestaltung
(1) Die Kontingentstundentafeln legen fest, wie viele Wochenstunden und Jahresstunden in den jeweils zusammengefassten Jahrgangsstufen insgesamt zu erteilen sind. Die Schulkonferenz entscheidet nach Anhörung des Schulelternbeirates über die Verteilung auf die einzelnen Jahrgangsstufen und Unterrichtsfächer. Die Summe der Wochenstundenzahlen am Ende der Primarstufe und der Mittelstufe ist jeweils verbindlich einzuhalten. Die Schule dokumentiert die Abweichungen von den Stundentafeln und den Ausgleich. Über alle Entscheidungen sind die Eltern zu informieren.
(2) Unterricht in anderen Formen wie Projektunterricht, epochalisierter Unterricht, Wochenplanarbeit, Betriebspraktika und Exkursionen wird auf die Kontingentstundentafeln und Jahresstundentafeln entsprechend angerechnet.
(3) Die Klassenlehrerstunde wird der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer zusätzlich zu den Stunden für den Fachunterricht im Rahmen ihrer oder seiner wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung zugewiesen. Sie ist in der Regel für die Erledigung der Aufgaben der Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers zu verwenden.
(4) Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen unterrichtet. Die hierfür vorgesehenen Wochenstunden sind für die zweite oder dritte Fremdsprache, die Hinführung zur Arbeitswelt, die Informatik und für die Verstärkung oder Ergänzung des Pflichtunterrichts zu verwenden. Die Entscheidung für ein Fremdsprachenangebot ist für jeweils zwei Jahre bindend. Andere Angebote können auch für die Dauer eines Jahres eingerichtet werden. Die Organisation in Formen des klassen-, jahrgangs- oder schulformübergreifenden Unterrichts sowie die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
(5) Für den gymnasialen Bildungsgang gilt Abs. 4 mit der Maßgabe, dass die Gegenstandsbereiche als Wahlunterricht angeboten werden.
(6) Neben dem Unterricht nach Abs. 1 bis 5 kann die Schule im Rahmen der vorhandenen Möglichkeiten zusätzliche Wahlangebote und freiwillige Unterrichtsveranstaltungen zur Vertiefung und Erweiterung des Bildungsauftrages der Schule einrichten. Diese Angebote können sich auf Fächer des Unterrichts nach Abs. 1 bis 5 beziehen oder sozialpädagogische Ziele verfolgen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 3
Unterricht in der Herkunftssprache
(1) Unterricht in der Herkunftssprache in Verantwortung des Landes Hessen wird nach den folgenden Regelungen erteilt:
- 1.
in den Jahrgangsstufen 1 und 2 der Grundschulen und der Grundstufe der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht mit ein bis zwei Wochenstunden, in den Jahrgangsstufen 3 und 4 der Grundschule und der Grundstufe der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen mit zwei bis drei Wochenstunden,
- 2.
in den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Hauptschule, der Realschule, der Mittelstufenschule, des Gymnasiums, der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule, der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule, der Förderstufe und der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht mit drei bis vier Wochenstunden,
- 3.
in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der Hauptschule und in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 der Förderschule mit Schwerpunkt Lernen als Wahlunterricht, sofern die personellen, sächlichen und organisatorischen Voraussetzungen gegeben sind,
- 4.
in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der Realschule, in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 des Gymnasiums und der entsprechenden Schulzweige der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule sowie in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule als Wahlunterricht oder als zweite Fremdsprache, sofern die personellen, sächlichen und organisatorischen Voraussetzungen gegeben sind.
- 5.
Für die Mittelstufenschule gelten die Ziffern 3 und 4 entsprechend.
(2) Die mit dem Unterricht nach Absatz 1 einhergehende größere Belastung ist nach Möglichkeit durch entsprechende Stundenplangestaltung zu verringern. Überschneidungen von Unterricht in Herkunftssprachen und von Unterricht in anderen Fächern sind zu vermeiden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 4
Schülervertretungsstunde
Die Schülervertretungsstunde (SV-Stunde) ist im Benehmen mit der Schülervertretung während der allgemeinen Unterrichtszeit und nach der Verordnung über die Schülervertretung vom 15. Juli 1993 (ABl. S. 708) in der jeweils geltenden Fassung vorzusehen. Durch die Schülervertretungsstunde wird die Zahl der Pflichtstunden nicht erhöht.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 5
Aufgabengebiete und Lernbereiche
(1) Die Aufgabengebiete nach § 6 Abs. 4 des Schulgesetzes sind in ausreichendem Maß bei der curricularen Planung des Unterrichts zu berücksichtigen. Die informationstechnische Grundbildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der curricularen Vorgaben.
(2) An Schulen, die zum Hauptschulabschluss oder zum Mittleren Abschluss führen, können in der Regel für die Jahrgangsstufen 5 bis 7, im Ausnahmefall für die Jahrgangsstufen 8 bis 10 die Unterrichtsfächer Erdkunde, Politik und Wirtschaft und Geschichte als Lernbereich Gesellschaftslehre, die Fächer Physik, Biologie und Chemie als Lernbereich Naturwissenschaften und die Fächer Musik und Kunst als Lernbereich Ästhetische Bildung zusammengefasst werden. An Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen und an der Mittelstufenschule im Bereich der Aufbaustufe und des praxisorientierten Bildungsgangs ist die Einrichtung dieser Lernbereiche verpflichtend. Im gymnasialen Bildungsgang können die Fächer Physik, Biologie und Chemie in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 als Lernbereich Naturwissenschaften zusammengefasst werden. Die schulinterne Stundentafel orientiert sich in der Regel an der Gesamtzahl der Schülerstunden in den einzelnen Lernbereichen und Schulformen. § 6 Abs. 3 HSchG ist zu beachten.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 6
Stundentafeln für die Grundschule
(1) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||
| Unterrichtsfächer / Lernbereiche |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 bis 4 |
| Religion / Ethik* |
4 |
4 |
8 |
||
| Deutsch |
12 |
10 |
22 |
||
| Sachunterricht |
4 |
8 |
12 |
||
| Mathematik |
10 |
10 |
20 |
||
| Kunst** / Musik |
6 |
8 |
14 |
||
| Sport |
6 |
6 |
12 |
||
| Eine erste Fremdsprache |
|
4 |
4 |
||
| Summe |
42 |
50 |
92 |
||
| zugewiesene Stunden nach Abs. 3 |
4 |
4 |
8 |
||
(2) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||
| Unterrichtsfächer / Lernbereiche |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 bis 4 |
| Religion / Ethik* |
144 |
144 |
288 |
||
| Deutsch |
432 |
360 |
792 |
||
| Sachunterricht |
144 |
288 |
432 |
||
| Mathematik |
360 |
360 |
720 |
||
| Kunst** / Musik |
216 |
288 |
504 |
||
| Sport |
216 |
216 |
432 |
||
| Eine erste Fremdsprache |
|
144 |
144 |
||
| Summe |
1512 |
1800 |
3312 |
||
| Zusätzliche Stunden nach Abs. 3 |
144 |
144 |
288 |
||
(3) Die einer Schule über den Pflichtunterricht hinaus zur Verfügung stehenden zusätzlichen Stunden sind für besondere Fördermaßnahmen zu verwenden.
(4) Freie Arbeit ist Bestandteil des Unterrichts und soll den Schülerinnen und Schülern in angemessenem Umfang ermöglicht werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 7
Stundentafeln für die Förderschule
(1) An Förderschulen mit einer der allgemeinen Schule entsprechenden Zielsetzung gelten die entsprechenden Stundentafeln des jeweiligen Bildungsgangs. Förderschulen mit abweichender Zielsetzung sind die Schule mit Förderschwerpunkt Lernen und die Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
(2) Für den Unterricht in der Schule mit Förderschwerpunkt Lernen gelten für die Grundstufe die Stundentafeln der Grundschule nach § 6 und für die Mittel- und Berufsorientierungsstufe die Stundentafeln der Hauptschule nach § 8. Die Stunden des Fachs Englisch können ganz oder teilweise durch Angebote zur Förderung der Sprachkompetenz ersetzt werden.
(3) Die Dauer einer Unterrichtsstunde an Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen beträgt abweichend von § 1 Absatz 2 vierzig Minuten. Eine Umwandlung der Dauer der Unterrichtsstunde in fünfundvierzig Minuten kann im Einvernehmen mit der Schulkonferenz angestrebt werden.
(4) An Schulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung wird der Unterricht überwiegend als fachübergreifender Gesamtunterricht erteilt. Religion wird mit zwei Wochenstunden ausgewiesen.
(5) An Schulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beträgt die Anzahl der Schülerwochenstunden
- 1.
an Halbtagsschulen 31 Stunden,
- 2.
an Ganztagsschulen mindestens 36 und höchstens 41 Stunden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 8
Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||
| Englisch |
13 |
6 |
3 |
19 |
22 |
|||
| Mathematik |
14 |
8 |
4 |
22 |
26 |
|||
| Sport |
9 |
5 |
2 |
14 |
16 |
|||
| Religion / Ethik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Kunst / Musik |
6 |
4 |
2 |
10 |
12 |
|||
| Biologie |
5 |
2 |
|
7 |
7 |
|||
| Chemie |
|
4 |
2 |
4 |
6 |
|||
| Physik |
1 |
4 |
2 |
5 |
7 |
|||
| Erdkunde |
4 |
3 |
|
7 |
7 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
2 |
2 |
2 |
4 |
6 |
|||
| Geschichte |
3 |
2 |
2 |
5 |
7 |
|||
| Arbeitslehre |
7 |
6 |
3 |
13 |
16 |
|||
| Wahlpflichtunterricht |
2 |
4 |
2 |
6 |
8 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
||
| Summe |
87 |
62 |
30 |
149 |
179 |
|||
(2) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
||||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 9 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||
| Englisch |
468 |
216 |
108 |
684 |
792 |
|||
| Mathematik |
504 |
288 |
144 |
792 |
936 |
|||
| Sport |
324 |
180 |
72 |
504 |
576 |
|||
| Religion / Ethik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||
| Kunst / Musik |
216 |
144 |
72 |
360 |
432 |
|||
| Biologie |
180 |
72 |
|
252 |
252 |
|||
| Chemie |
|
144 |
72 |
144 |
216 |
|||
| Physik |
36 |
144 |
72 |
180 |
252 |
|||
| Erdkunde |
144 |
108 |
|
252 |
252 |
|||
| Politik und Wirtschaft |
72 |
72 |
72 |
144 |
216 |
|||
| Geschichte |
108 |
72 |
72 |
180 |
252 |
|||
| Arbeitslehre |
252 |
216 |
108 |
468 |
576 |
|||
| Wahlpflichtunterricht |
72 |
144 |
72 |
216 |
288 |
|||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
36 |
36 |
||
| Summe |
3132 |
2232 |
1080 |
5364 |
6444 |
|||
(3) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
||
| Unterrichtsfächer |
8 |
9 |
|
| Deutsch |
8 |
Deutsch und Mathematik sind zudem integraler Bestandteil der Fächerverbünde und der Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte. |
|
| Mathematik |
8 |
||
| Fächerverbünde: |
16 |
Die Fächerverbünde sind gleichmäßig in das Schulcurriculum einzubinden. |
|
| Wirtschaft-Arbeit-Gesundheit |
|||
| Musik-Sport-Gestalten |
|||
| Welt-Zeit-Gesellschaft |
|||
| Materie-Natur-Technik |
|||
| Religion / Ethik* |
|||
| Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte |
4 |
|
|
| Wahlpflichtunterricht / Englisch |
4 / 6 |
||
| Summe Lernort Schule |
40 / 42 |
Unterrichtsstunden |
|
| Summe Praxislernort Betrieb |
32 |
Zeitstunden |
|
(4) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
||
| Unterrichtsfächer |
8 |
9 |
|
| Deutsch |
288 |
Deutsch und Mathematik sind zudem integraler Bestandteil der Fächerverbünde und der Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte. |
|
| Mathematik |
288 |
||
| Fächerverbünde: |
576 |
Die Fächerverbünde sind gleichmäßig in das Schulcurriculum einzubinden. |
|
| Wirtschaft-Arbeit-Gesundheit |
|||
| Musik-Sport-Gestalten |
|||
| Welt-Zeit-Gesellschaft |
|||
| Materie-Natur-Technik |
|||
| Religion / Ethik* |
|||
| Reflexion betrieblicher Praxis / Praxisprojekte |
144 |
|
|
| Wahlpflichtunterricht / Englisch |
144 / 216 |
||
| Summe Lernort Schule |
1440 / 1512 |
Unterrichtsstunden |
|
| Summe Praxislernort Betrieb |
1152 |
Zeitstunden |
|
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 9
Stundentafeln für die Realschule
(1) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Kontingent-Wochenstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
14 |
11 |
25 |
||||
| 1. Fremdsprache |
14 |
10 |
24 |
||||
| Mathematik |
12 |
12 |
24 |
||||
| Sport |
9 |
7 |
16 |
||||
| Religion / Ethik |
6 |
6 |
12 |
||||
| Kunst |
4 |
2 |
6 |
||||
| Musik |
2 |
4 |
6 |
||||
| Biologie |
6 |
2 |
8 |
||||
| Chemie |
|
6 |
6 |
||||
| Physik |
2 |
5 |
7 |
||||
| Erdkunde |
4 |
3 |
7 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
2 |
4 |
6 |
||||
| Geschichte |
2 |
6 |
8 |
||||
| Arbeitslehre |
4 |
4 |
8 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
4 / 5 |
9 / 10 |
13 / 15 |
||||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
1 |
||||
| Summe |
86 / 87 |
91 / 92 |
177 / 179 |
||||
(2) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summe |
|||||
| Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 bis 10 |
| Deutsch |
504 |
396 |
900 |
||||
| 1. Fremdsprache |
504 |
360 |
864 |
||||
| Mathematik |
432 |
432 |
864 |
||||
| Sport |
324 |
252 |
576 |
||||
| Religion / Ethik |
216 |
216 |
432 |
||||
| Kunst |
144 |
72 |
216 |
||||
| Musik |
72 |
144 |
216 |
||||
| Biologie |
216 |
72 |
288 |
||||
| Chemie |
|
216 |
216 |
||||
| Physik |
72 |
180 |
252 |
||||
| Erdkunde |
144 |
108 |
252 |
||||
| Politik und Wirtschaft |
72 |
144 |
216 |
||||
| Geschichte |
72 |
216 |
288 |
||||
| Arbeitslehre |
144 |
144 |
288 |
||||
| Wahlpflichtunterricht/ 2. Fremdsprache |
144 / 180 |
324 / 360 |
468 / 540 |
||||
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
36 |
||||
| Summe |
3096 / 3132 |
3276 / 3312 |
6372 / 6444 |
||||
Verordnung über die Stundentafeln für die Primarstufe und die Sekundarstufe I vom 5. September 2011
| Stand: | letzte berücksichtigte Änderung: mehrfach geändert durch Verordnung vom 9. Januar 2025 (GVBl. 2025 Nr. 2) |
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 14
Stundentafel für das Gymnasium
(1) Für den Unterricht im Gymnasium in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 gilt folgende Kontingent-Stundentafel:
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summen |
||||||||
Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 - 9 |
||||
Deutsch |
11 |
12 |
23 |
|||||||
1. Fremdsprache |
9 |
12 |
21 |
|||||||
2. Fremdsprache |
5 |
11 |
16 |
|||||||
Mathematik |
10 |
12 |
22 |
|||||||
Sport |
6 |
8 |
14 |
|||||||
Religion / Ethik |
4 |
6 |
10 |
|||||||
Kunst |
8 |
6 |
7 |
|||||||
Musik |
7 |
|||||||||
Biologie |
4 |
16 |
7 |
|||||||
Chemie |
6 |
|||||||||
Physik |
7 |
|||||||||
Erdkunde |
2 |
17 |
5 |
|||||||
Geschichte |
7 |
|||||||||
Politik und Wirtschaft |
7 |
|||||||||
Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
1 |
||||||
Summe |
60 |
100 |
160 |
|||||||
mögliche Verteilung der Wochenstundenzahl |
30 |
30 |
32 |
34 |
34 |
|
||||
Wahlunterricht / |
5 / 6 |
5 / 6 |
||||||||
(2) Für den Unterricht im Gymnasium in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 gilt folgende Kontingent-Jahresstundentafel:
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
Summen |
||||||||
Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 - 9 |
||||
Deutsch |
396 |
432 |
828 |
|||||||
1. Fremdsprache |
324 |
432 |
756 |
|||||||
2. Fremdsprache |
180 |
396 |
576 |
|||||||
Mathematik |
360 |
432 |
792 |
|||||||
Sport |
216 |
288 |
504 |
|||||||
Religion / Ethik |
144 |
216 |
360 |
|||||||
Kunst |
288 |
216 |
252 |
|||||||
Musik |
252 |
|||||||||
Biologie |
144 |
576 |
252 |
|||||||
Chemie |
216 |
|||||||||
Physik |
252 |
|||||||||
Erdkunde |
72 |
612 |
180 |
|||||||
Geschichte |
252 |
|||||||||
Politik und Wirtschaft |
252 |
|||||||||
Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
36 |
||||||
Summe |
2.160 |
3.600 |
5.760 |
|||||||
mögliche Verteilung der Wochenstundenzahl |
1.080 |
1.080 |
1.152 |
1.224 |
1.224 |
|
||||
Wahlunterricht / 3. Fremdsprache |
180 / 216 |
180 / 216 |
||||||||
(3) Die Kontingent-Stundentafeln legen fest, wie viele Wochenstunden und Jahresstunden in den jeweils zusammengefassten Jahrgangsstufen insgesamt zu erteilen sind. Die Schulkonferenz entscheidet über die Verteilung auf die einzelnen Jahrgangsstufen und Unterrichtsfächer.
(4) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen von kooperativen Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Stundentafel:
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
|
||||||||||
Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Summen |
|||||
Deutsch |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
25 |
|||||
1. Fremdsprache |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
24 |
|||||
2. Fremdsprache |
|
|
5 |
4 |
3 |
3 |
15 |
|||||
Mathematik |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
|||||
Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
16 |
|||||
Religion / Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
|||||
Kunst |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
|||||
Musik |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
|||||
Biologie |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
|||||
Chemie |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|||||
Physik |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
7 |
|||||
Erdkunde |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
6 |
|||||
Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
1 |
2 |
2 |
7 |
|||||
Geschichte |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
8 |
|||||
Wahlunterricht |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
|||||
/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
|
/3 |
/3 |
6 |
|||||
Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|||||
Schülerstunden |
28 |
29 |
30 |
30 |
31 |
31 |
179 |
|||||
|
|
|
|
|
/32 |
/32 |
181 |
|||||
(5) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen von kooperativen Gesamtschulen, in denen die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Jahresstundentafel:
|
Jahrgangsstufen / Stundenzahl |
|
||||||||||
Unterrichtsfächer |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Summen |
|||||
Deutsch |
180 |
180 |
144 |
108 |
144 |
144 |
900 |
|||||
1. Fremdsprache |
180 |
180 |
144 |
144 |
108 |
108 |
864 |
|||||
2. Fremdsprache |
|
|
180 |
144 |
108 |
108 |
540 |
|||||
Mathematik |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
864 |
|||||
Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
72 |
576 |
|||||
Religion / Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
432 |
|||||
Kunst |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
|||||
Musik |
72 |
72 |
|
72 |
|
72 |
288 |
|||||
Biologie |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
|||||
Chemie |
|
|
|
72 |
72 |
72 |
216 |
|||||
Physik |
|
|
72 |
72 |
|
108 |
252 |
|||||
Erdkunde |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
|
216 |
|||||
Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
36 |
72 |
72 |
252 |
|||||
Geschichte |
|
72 |
|
72 |
72 |
72 |
288 |
|||||
Wahlunterricht |
|
|
|
|
72 |
72 |
144 |
|||||
/ 3. Fremdsprache |
|
|
|
|
/108 |
/108 |
216 |
|||||
Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|||||
Schülerstunden |
1.008 |
1.044 |
1.080 |
1.080 |
1.116 |
1.116 |
6.444 |
|||||
|
|
|
|
|
/1.152 |
/1.152 |
/6.516 |
|||||
§ 15 Umsetzung der Stundentafeln für das Gymnasium
§ 15
Umsetzung der Stundentafeln für das Gymnasium
(1) Innerhalb der Kontingent-Stundentafeln kann auf der Grundlage des § 2 Abs. 1 von den Vorgaben des § 14 Abs. 1 und 2 abgewichen werden. Dabei dient die mögliche Verteilung der Wochenstundenzahl als Orientierung. Die Summe der Wochenstundenzahlen am Ende der Jahrgangsstufe 9 ist jeweils verbindlich einzuhalten. Die Schulkonferenz entscheidet über Art, Umfang und Schwerpunkte des Wahlunterrichts.
(2) Erste Fremdsprache ist in der Regel Englisch, Französisch oder Latein. Ist Englisch nicht erste Fremdsprache, muss es als zweite Fremdsprache vorgesehen werden. Zweite Fremdsprache ist in der Regel Französisch oder Latein. Italienisch, Spanisch und Russisch können mit Genehmigung des Staatlichen Schulamtes als zweite Fremdsprache angeboten werden. Dritte Fremdsprache kann sein: Französisch, Latein, Altgriechisch, Italienisch, Russisch, Spanisch sowie jede weitere Fremdsprache, wenn die personellen, sächlichen und unterrichtsorganisatorischen Voraussetzungen gegeben sind und ein genehmigter Lehrplan vorhanden ist. An Schulen, deren Sprachenfolge von dieser Bestimmung abweicht, kann die bisherige Regelung beibehalten werden; künftige Abweichungen bedürfen der Genehmigung des Staatlichen Schulamtes. Die besonderen Bestimmungen für Kinder deutscher Aussiedler oder ausländischer Herkunft bleiben unberührt. Beabsichtigt eine Schule, Unterricht in einer dritten Fremdsprache außer Französisch, Altgriechisch oder Latein neu oder nach mehrjähriger Unterbrechung wieder aufzunehmen, so ist ein Antrag auf Genehmigung für das folgende Schuljahr bis Ende Mai an das Staatliche Schulamt zu richten. Für Schülerinnen und Schüler mit Latein als erster oder zweiter Fremdsprache kann das Latinum gemäß Kultusministerkonferenz-Vereinbarung über Kenntnisse in Latein und Griechisch vom 26.10.1979 (ABl. 1980 S. 65) am Ende der Einführungsphase und für diejenigen mit Latein als dritter Fremdsprache am Ende der Qualifikationsphase erteilt werden.
(3) Die Schule legt fest, ob sie Altgriechisch ab der Jahrgangsstufe 8 mit drei oder vier Wochenstunden unterrichtet. Für Schülerinnen und Schüler mit vier Wochenstunden Altgriechisch kann das Graecum am Ende des ersten Schuljahres der Qualifikationsphase erteilt werden, für diejenigen mit drei Wochenstunden am Ende der Qualifikationsphase.
(4) Für die Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache in den Jahrgangsstufen 8 und 9 erlernen, muss die Schule Wahlunterricht nach § 2 Abs. 4 anbieten, der die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebots der Schule oder des Schulprofils ermöglicht. Dazu können auch Förder- oder Differenzierungsstunden gehören.
(5) Die ökonomische Bildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der Lehrpläne.
(6) Der bilinguale Unterricht gemäß § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM) kann in den letzten beiden Schuljahren des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Voraussetzung ist, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend betrieben worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 2
Stundenplangestaltung
(1) Zur flexiblen Unterrichtsgestaltung kann nach Anhörung des Schulelternbeirates von den Vorgaben der Wochenstundentafeln in Bezug auf die Fächeranteile abgewichen werden, wenn sichergestellt ist, dass die Richtwerte der Jahresstundentafeln eingehalten werden. Die Jahresstundentafeln geben den für das Schuljahr einzuhaltenden Mindestrahmen an; die Gesamtwochenstundenzahl pro Jahrgang darf in der Summe nicht gekürzt werden. Ist ein Ausgleich nicht innerhalb desselben Jahres möglich, so ist er spätestens im folgenden Schuljahr herzustellen. Unterricht in anderen Formen wie Projektunterricht, Wochenplanarbeit, selbstständiges Lernen, Betriebspraktika und Exkursionen wird auf die Jahresstundentafeln entsprechend angerechnet. Die Schule dokumentiert die Abweichungen von der Stundentafeln und den Ausgleich. Über alle Entscheidungen sind die Eltern zu informieren.
(2) Die Klassenlehrerstunde wird der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer zusätzlich zu den Stunden für den Fachunterricht im Rahmen ihrer oder seiner wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung zugewiesen. Sie ist für die Erledigung der Aufgaben der Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers, und nur ausnahmsweise auch für den Fachunterricht zu verwenden.
(3) Die für den Wahlpflichtunterricht vorgesehenen Wochenstunden sind für die zweite oder dritte Fremdsprache, die Hinführung zur Arbeitswelt, die Informatik und für die Verstärkung oder Ergänzung des Pflichtunterrichts zu verwenden. Die Entscheidung für ein Fremdsprachenangebot bindet jeweils für zwei Jahre. Andere Angebote können auch für die Dauer eines Jahres eingerichtet werden. Die Schule kann bei ihrem Wahlpflichtangebot ihre besonderen pädagogischen Bedingungen berücksichtigen. Das gilt auch für die Organisation des Wahlpflichtunterrichts in Formen des klassen-, jahrgangs- oder schulformübergreifenden Unterrichts. Die Bestimmungen gelten entsprechend für den gymnasialen Bildungsgang mit der Maßgabe, dass die Gegenstandsbereiche als Wahlunterricht angeboten werden.
(4) Neben dem Pflicht- und Wahlpflichtunterricht sollen im Rahmen der vorhandenen Möglichkeiten Wahlangebote und freiwillige Unterrichtsveranstaltungen zur Vertiefung und Erweiterung des Bildungsauftrages der Schule eingerichtet werden. Diese Angebote können sich auf Fächer des Pflichtoder Wahlpflichtunterrichts beziehen, können aber auch sozialpädagogische Ziele verfolgen. Den besonderen Erfordernissen jahrgangsübergreifend, schulzweigübergreifend oder schulformübergreifend organisierter Arbeitsgemeinschaften ist bei der Stundenplangestaltung Rechnung zu tragen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 20
Übergangsvorschrift
(1) Um bei Inkrafttreten der Verordnung zu vermeiden, dass in einem Fach in zwei aufeinander folgenden Jahren kein Unterricht stattfindet, kann der vorgesehene Dispositionsspielraum für ein Schuljahr um zwei Stunden erhöht werden. Dabei darf die Summe der Pflichtstunden für die Schülerinnen und Schüler nicht überschritten werden.
(2) Für Schülerinnen und Schüler, die bereits im achtjährigen gymnasialen Bildungsgang unterrichtet werden, gelten § 14 Abs. 1 und 2 mit der Maßgabe, dass für den Pflichtunterricht die ausgewiesenen Summen am Ende der Jahrgangsstufe 9 erreicht werden. Für Schülerinnen und Schüler, die im auslaufenden neunjährigen gymnasialen Bildungsgang unterrichtet werden, gelten die bisherigen Bestimmungen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
Auf Grund des § 8a Abs. 2, des § 9 Abs. 5 in Verbindung mit § 185 Abs. 1 und Abs. 5 des Hessischen Schulgesetzes in der Fassung vom 14. Juni 2005 (GVBl. I S. 442), zuletzt geändert durch Gesetz vom 13. Juli 2006 (GVBl. I S. 386), wird im Einvernehmen mit dem Minister der Finanzen nach Beteiligung des Landeselternbeirats nach § 118 und des Landesschülerrates nach § 124 Abs. 4 dieses Gesetzes verordnet:
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ERSTER TEIL
Allgemeines
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ZWEITER TEIL
Grundschule
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
DRITTER TEIL
Schule für Lernhilfe
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
VIERTER TEIL
Hauptschule
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
FÜNFTER TEIL
Realschule
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
SECHSTER TEIL
Gymnasium
SIEBENTER TEIL Förderstufe und Gesamtschulen
SIEBENTER TEIL
Förderstufe und Gesamtschulen
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ACHTER TEIL
Schlussvorschriften
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
ERSTER TEIL |
|
| § 1 | Unterrichtsorganisation |
| § 2 | Stundenplangestaltung |
| § 3 | Unterricht in Herkunftssprachen |
| § 4 | Schülervertretungsstunde |
| § 5 | Aufgabengebiete |
ZWEITER TEIL |
|
| § 6 | Stundentafeln für die Grundschule |
| § 7 | Umsetzung der Stundentafeln für die Grundschule |
DRITTER TEIL |
|
| § 8 | Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe |
| § 9 | Umsetzung der Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe |
VIERTER TEIL |
|
| § 10 | Stundentafeln für die Hauptschule |
| § 11 | Umsetzung der Stundentafeln für die Hauptschule |
FÜNFTER TEIL |
|
| § 12 | Stundentafeln für die Realschule |
| § 13 | Umsetzung der Stundentafeln für die Realschule |
SECHSTER TEIL |
|
| § 14 | Stundentafeln für das Gymnasium |
| § 15 | Umsetzung der Stundentafeln für das Gymnasium |
SIEBENTER TEIL |
|
| § 16 | Stundentafeln für die Förderstufe |
| § 17 | Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule |
| § 18 | Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule |
| § 19 | Umsetzung der Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule |
ACHTER TEIL |
|
| § 20 | Übergangsvorschrift |
| § 21 | Aufhebung von Vorschriften |
| § 22 | Inkrafttreten, Außerkrafttreten |
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 1
Unterrichtsorganisation
(1) Der Unterricht findet in der Regel an fünf Tagen in der Woche statt. Die Samstage sind grundsätzlich unterrichtsfrei. Schulen können gemäß § 9 Abs. 4 in Verbindung mit § 129 Nr. 9 des Hessischen Schulgesetzes mit Zustimmung des Schulträgers auch an Samstagen regelmäßig Unterricht erteilen.
(2) Die Dauer der Unterrichtsstunden beträgt in der Regel 45 Minuten. Im Rahmen eines pädagogischen Konzeptes kann eine Schule davon Abweichungen beschließen. In diesem Fall ist sicherzustellen, dass die Gesamtunterrichtszeit den Vorgaben der Stundentafeln entspricht.
(3) Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel nicht weniger als 45 Minuten betragen. Bei Nachmittagsunterricht ist eine angemessene Mittagspause zu gewähren. Sie darf die Dauer von 30 Minuten nicht unterschreiten. Näheres regelt die Gesamtkonferenz.
(4) In der Regel soll für die Schülerinnen und Schüler mindestens ein Nachmittag unterrichtfrei sein. In den Jahrgangsstufen, in denen sich Schülerinnen und Schüler befinden, die an einem kirchlichen Unterricht zur Vorbereitung auf die Erstkommunion, die Firmung oder die Konfirmation oder am Unterricht einer anderen Glaubensgemeinschaft teilnehmen, wird der Nachmittag im Benehmen mit den zuständigen kirchlichen Behörden oder mit den Vertretungen der Glaubensgemeinschaften festgelegt.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 10
Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen 5 bis 9 |
Summen 5 bis 10 |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||
| Deutsch |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
22 |
26 |
| Englisch |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
19 |
22 |
| Mathematik |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
22 |
26 |
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
18 |
20 |
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
12 |
| Kunst/Musik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
12 |
| Biologie |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
|
7 |
7 |
| Chemie |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
6 |
| Physik |
|
|
1 |
2 |
2 |
2 |
5 |
7 |
| Erdkunde |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
|
7 |
7 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
4 |
6 |
| Geschichte |
|
1 |
2 |
|
2 |
2 |
5 |
7 |
| Arbeitslehre |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
13 |
16 |
| Wahlpflichtunterricht |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
6 |
8 |
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Schülerstunden |
28 |
29 |
30 |
31 |
31 |
30 |
149 |
179 |
(2) Für den Unterricht in der Hauptschule gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen 5 bis 9 |
Summen 5 bis 10 |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||
| Deutsch |
180 |
180 |
144 |
144 |
144 |
144 |
792 |
936 |
| Englisch |
180 |
180 |
108 |
108 |
108 |
108 |
684 |
792 |
| Mathematik |
180 |
180 |
144 |
144 |
144 |
144 |
792 |
936 |
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
72 |
504 |
576 |
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
360 |
432 |
| Kunst/Musik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
360 |
432 |
| Biologie |
36 |
72 |
72 |
|
72 |
|
252 |
252 |
| Chemie |
|
|
|
72 |
72 |
72 |
144 |
216 |
| Physik |
|
|
36 |
72 |
72 |
72 |
180 |
252 |
| Erdkunde |
72 |
72 |
|
72 |
36 |
|
252 |
252 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
72 |
|
72 |
144 |
216 |
| Geschichte |
|
36 |
72 |
|
72 |
72 |
180 |
252 |
| Arbeitslehre |
72 |
72 |
108 |
108 |
108 |
108 |
468 |
576 |
| Wahlpflichtunterricht |
|
|
72 |
72 |
72 |
72 |
216 |
288 |
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
36 |
| Schülerstunden |
1.008 |
1.044 |
1.080 |
1.116 |
1.116 |
1.080 |
5.364 |
6.444 |
(3) Für Lerngruppen mit erhöhtem Praxisbezug in den Jahrgangsstufen 8 und 9 (SchuB-Klassen) gilt folgende Stundentafel:
| Kernfächer: |
|
|
|
|
|
Deutsch |
4 |
Deutsch und Mathematik sind zudem integrative Bestandteile der Fächer-verbünde und der Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte |
|
|
Mathematik |
4 |
|
| Summe Kernfächer: |
8 |
|
|
| Fächerverbünde: |
|
|
|
|
|
Wirtschaft-Arbeit-Gesundheit |
|
Die Fächerverbünde sind gleichmäßig in das Schulcurriculum einzubinden. |
|
|
Musik-Sport-Gestalten |
|
|
|
|
Welt-Zeit-Gesellschaft |
|
|
|
|
Materie-Natur-Technik |
|
|
|
|
Religion/Ethik* |
|
|
| Summe Fächerverbünde: |
8 |
|
|
| Reflexion betrieblicher Praxis/Praxisprojekte |
2 |
|
|
| Wahlpflicht - Unterricht/Englisch |
2/3 |
|
|
| Summe Lernort Schule: |
20/21 |
Unterrichtsstunden |
|
| Summe Praxislernort Betrieb: |
16 |
Zeitstunden |
|
§ 11 Umsetzung der Stundentafeln für die Hauptschule
§ 11
Umsetzung der Stundentafeln für die Hauptschule
(1) Bei Bündelung der Fächer Erdkunde, Sozialkunde, Geschichte und Biologie, Chemie, Physik in der Hand einer Lehrkraft kann der Unterricht jeweils auch in Epochen organisiert werden. Die Epochen umfassen in der Regel einen Zeitraum von bis zu vier Wochen. Die vorgegebenen Fachanteile sind angemessen zu berücksichtigen.
(2) Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen (Kursen) unterrichtet. Den Schülerinnen und Schülern sollen vorrangig Ergänzungskurse im Rahmen des Bildungsangebotes der Schule angeboten werden, um sie individuell fördern zu können. Neben den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch sind Informatik und die Fächer zu berücksichtigen, die in den Jahrgangsstufen 7 bis 9/10 nicht oder einstündig (epochal) unterrichtet werden. Zugleich gibt der Wahlpflichtunterricht den Schulen die Möglichkeit, durch ein entsprechend strukturiertes Angebot ein eigenes Schulprofil zu entwickeln. Im Rahmen eines musischen Angebotes können auch Schultheaterkurse und Darstellendes Spiel aufgenommen werden. Die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
(3) In den Schuljahrgängen 9 und 10 kann Englischunterricht in zwei Leistungsstufen angeboten werden.
(4) Für den Fall einer Rückführung von Schülerinnen und Schülern aus einer Schule für Lernhilfe in den Bildungsgang der Hauptschule ist Anlage 1, Abschnitt II der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses in der jeweils geltenden Fassung zu beachten.
(5) Die Anzahl der Bezugspersonen in den Klassen ist möglichst gering zu halten.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 12
Stundentafeln für die Realschule
(1) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
| Deutsch |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
25 |
| 1. Fremdsprache |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
24 |
| Mathematik |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
16 |
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Kunst |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
6 |
| Musik |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
6 |
| Biologie |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
| Chemie |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
| Physik |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
7 |
| Erdkunde |
2 |
2 |
|
|
1 |
2 |
7 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
6 |
| Geschichte |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
8 |
| Arbeitslehre |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
8 |
| Wahlpflichtunterricht/2. Fremdsprache |
|
|
4/5 |
3/4 |
3/3 |
3/3 |
13/15 |
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
| Schülerstunden |
28 |
2 |
29/30 |
29/30 |
31 |
31 |
177/179 |
(2) Für den Unterricht in der Realschule gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
| Deutsch |
180 |
180 |
144 |
108 |
144 |
144 |
900 |
| 1. Fremdsprache |
180 |
180 |
144 |
144 |
108 |
108 |
864 |
| Mathematik |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
864 |
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
72 |
576 |
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
432 |
| Kunst |
72 |
|
72 |
|
72 |
|
216 |
| Musik |
|
72 |
|
72 |
|
72 |
216 |
| Biologie |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
| Chemie |
|
|
|
72 |
72 |
72 |
216 |
| Physik |
|
|
72 |
72 |
|
108 |
252 |
| Erdkunde |
72 |
72 |
|
|
36 |
72 |
252 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
|
72 |
72 |
216 |
| Geschichte |
|
72 |
|
72 |
72 |
72 |
288 |
| Arbeitslehre |
72 |
72 |
|
72 |
72 |
|
288 |
| Wahlpflichtunterricht/2. Fremdsprache |
|
|
144/180 |
108/144 |
108/108 |
108/108 |
468/540 |
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
| Schülerstunden |
1.008 |
1.044 |
1.044/1.080 |
1.044/1.080 |
1.116 |
1.116 |
6.372/.6.444 |
§ 13 Umsetzung der Stundentafeln für die Realschule
§ 13
Umsetzung der Stundentafeln für die Realschule
(1) Die Eltern entscheiden vor Beginn des Unterrichts in der 7. Jahrgangsstufe, ob die Schülerin oder der Schüler am Unterricht in der zweiten Fremdsprache oder in anderen Fächern aus dem Wahlpflichtbereich teilnimmt.
(2) Der Wahlpflichtunterricht soll den Schülerinnen und Schülern die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebotes der Schule ermöglichen. Zugleich gibt er den Schulen eine Möglichkeit, durch ein entsprechend strukturiertes Angebot ein eigenes Schulprofil zu entwickeln. Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen (Kursen) unterrichtet. Im Rahmen eines musischen Angebotes können auch Schultheaterkurse und darstellendes Spiel aufgenommen werden. Die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
(3) Der Arbeitslehreunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 schließt technisches und künstlerisches Werken ein und wird in diesem Fall von Lehrkräften für das Fach Kunst unterrichtet. In den späteren Jahrgangsstufen dient der Arbeitslehreunterricht zur Orientierung auf die Berufswahl.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 14
Stundentafeln für das Gymnasium
(1) Für den Unterricht im Gymnasium in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
| Deutsch |
6 |
5 |
4 |
4 |
4 |
23 |
| 1. Fremdsprache |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
21 |
| 2. Fremdsprache |
|
5 |
5 |
3 |
3 |
16 |
| Mathematik |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
22 |
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
14 |
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
| Kunst |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
7 |
| Musik |
2 |
2 |
1 |
|
2 |
7 |
| Biologie |
2 |
1 |
2 |
|
2 |
7 |
| Chemie |
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
| Physik |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
7 |
| Erdkunde |
2 |
1 |
|
2 |
|
5 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
2 |
3 |
7 |
| Geschichte |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
7 |
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
2/3 |
2/3 |
4/6 |
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
|
1 |
| Schülerstunden |
30 |
32 |
34 |
34/35 |
34/35 |
164/166 |
(2) Für den Unterricht im Gymnasium in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
| Deutsch |
216 |
180 |
144 |
144 |
144 |
828 |
| 1. Fremdsprache |
180 |
144 |
144 |
144 |
144 |
756 |
| 2. Fremdsprache |
|
180 |
180 |
108 |
108 |
576 |
| Mathematik |
180 |
180 |
144 |
144 |
144 |
792 |
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
504 |
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
360 |
| Kunst |
72 |
72 |
36 |
72 |
|
252 |
| Musik |
72 |
72 |
36 |
|
72 |
252 |
| Biologie |
72 |
36 |
72 |
|
72 |
252 |
| Chemie |
|
|
72 |
72 |
72 |
216 |
| Physik |
|
36 |
72 |
72 |
72 |
252 |
| Erdkunde |
72 |
36 |
|
72 |
|
180 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
72 |
108 |
252 |
| Geschichte |
|
36 |
72 |
72 |
72 |
252 |
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
72/108 |
72/108 |
144/216 |
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
|
36 |
| Schülerstunden |
1.80 |
1.152 |
1.224 |
1.224/1.260 |
1.224/1.260 |
5.904/5.976 |
(3) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen, in denen die Mittelstufe noch die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
| Deutsch |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
25 |
| 1. Fremdsprache |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
24 |
| 2. Fremdsprache |
|
|
5 |
4 |
3 |
3 |
15 |
| Mathematik |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
16 |
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Kunst |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
| Musik |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
| Biologie |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
| Chemie |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
| Physik |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
7 |
| Erdkunde |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
6 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
1 |
2 |
2 |
7 |
| Geschichte |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
8 |
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
|
2/3 |
2/3 |
4/6 |
| Klassenlehrerstunde |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
| Schülerstunden |
28 |
29 |
30 |
30 |
31/32 |
31/32 |
179/181 |
(4) Für den Unterricht in den Gymnasialklassen, in denen die Mittelstufe noch die Jahrgangsstufen 5 bis 10 umfasst, gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
| Deutsch |
180 |
180 |
144 |
108 |
144 |
144 |
900 |
| 1. Fremdsprache |
180 |
180 |
144 |
144 |
108 |
108 |
864 |
| 2. Fremdsprache |
|
|
180 |
144 |
108 |
108 |
540 |
| Mathematik |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
864 |
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
72 |
576 |
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
432 |
| Kunst |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
| Musik |
72 |
72 |
|
72 |
|
72 |
288 |
| Biologie |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
| Chemie |
|
|
|
72 |
72 |
72 |
216 |
| Physik |
|
|
72 |
72 |
|
108 |
252 |
| Erdkunde |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
|
216 |
| Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
36 |
72 |
72 |
252 |
| Geschichte |
|
72 |
|
72 |
72 |
72 |
288 |
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
|
72/108 |
72/108 |
144/216 |
| Klassenlehrerstunde |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
| Schülerstunden |
1.008 |
1.044 |
1.080 |
1.080 |
1.116/1.152 |
1.116/1.152 |
6.444/6.516 |
§ 15 Umsetzung der Stundentafeln für das Gymnasium
§ 15
Umsetzung der Stundentafeln für das Gymnasium
(1) Erste Fremdsprache ist in der Regel Englisch, Französisch oder Latein. Ist Englisch nicht erste Fremdsprache, muss es als zweite Fremdsprache vorgesehen werden. Zweite Fremdsprache ist in der Regel Französisch oder Latein. Italienisch, Spanisch und Russisch können mit Genehmigung des Staatlichen Schulamtes als zweite Fremdsprache angeboten werden. Dritte Fremdsprache kann sein: Französisch, Latein, Altgriechisch, Italienisch, Russisch, Spanisch sowie jede weitere Fremdsprache, wenn die personellen, sächlichen und unterrichtsorganisatorischen Voraussetzungen gegeben sind und ein genehmigter Lehrplan vorhanden ist. An Schulen, deren Sprachenfolge von dieser Bestimmung abweicht, kann die bisherige Regelung beibehalten werden; künftige Abweichungen bedürfen der Genehmigung des Staatlichen Schulamtes. Die besonderen Bestimmungen für Kinder deutscher Aussiedler oder ausländischer Herkunft bleiben unberührt. Beabsichtigt eine Schule, Unterricht in einer dritten Fremdsprache außer Französisch, Altgriechisch oder Latein neu oder nach mehrjähriger Unterbrechung wieder aufzunehmen, so ist ein Antrag auf Genehmigung für das folgende Schuljahr bis Ende Mai an das Staatliche Schulamt zu richten. Für Schülerinnen und Schüler mit Latein als erster oder zweiter Fremdsprache kann das Latinum gemäß Kultusministerkonferenz-Vereinbarung über Kenntnisse in Latein und Griechisch vom 26.10.1979 (ABl. 1980 S. 65) am Ende der Einführungsphase und für diejenigen mit Latein als dritter Fremdsprache am Ende der Qualifikationsphase erteilt werden.
(2) Die Schule legt fest, ob sie Altgriechisch ab der Jahrgangsstufe 8 mit drei oder vier Wochenstunden unterrichtet. Für Schülerinnen und Schüler mit vier Wochenstunden Altgriechisch kann das Graecum am Ende des ersten Schuljahres der Qualifikationsphase erteilt werden, für diejenigen mit drei Wochenstunden am Ende der Qualifikationsphase.
(3) Alle Schülerinnen und Schüler, die keine dritte Fremdsprache erlernen, erhalten in den Jahrgangsstufen 8 und 9 anderen Wahlpflichtunterricht, der nach den Möglichkeiten der einzelnen Schulen für jedes Unterrichtsfach vorgesehen werden kann.
(4) Die ökonomische Bildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der Lehrpläne.
(5) Der Wahlpflichtunterricht soll den Schülerinnen und Schülern die Ausprägung individueller Neigungen und Schwerpunkte im Rahmen des Bildungsangebotes der Schule ermöglichen. Zugleich bietet sich den Schulen eine Möglichkeit, durch ein entsprechend strukturiertes Angebot ein eigenes Schulprofil zu entwickeln. Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen (Kursen) unterrichtet. Im Rahmen eines musischen Angebotes können auch Schultheaterkurse und darstellendes Spiel aufgenommen werden. Die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
(6) Der bilinguale Unterricht gemäß § 19 der Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM) kann im letzten Schuljahr des Sachfaches in der Mittelstufe auch auf die Verpflichtung in der Fremdsprache angerechnet werden. Voraussetzung ist, dass das bilinguale Sachfach mindestens zwei Schuljahre durchgehend betrieben worden ist oder in der gymnasialen Oberstufe durchgehend fortgeführt wird.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 16
Stundentafeln für die Förderstufe
(1) Für den Unterricht in der Förderstufe gelten die Stundentafeln der Jahrgänge 5 und 6 der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule. (2) Um die erforderlichen curricularen und unterrichtsorganisatorischen Voraussetzungen für den Übergang in die Jahrgangsstufe 7 des gymnasialen Bildungsgangs zu ermöglichen, kann von der Jahresstundentafel abgewichen werden, wenn ein Ausgleich in den anderen Jahrgangsstufen erfolgt.
§ 17 Stundentafeln für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule
§ 17
Stundentafeln für die
schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule
Die Jahrgangsstufen der Schuljahrgänge 5 bis 9 oder 10 oder 7 bis 9 oder 10 der schulformbezogenen Gesamtschule werden nach den Stundentafeln, die für die einzelnen Schulformen vorgesehen sind, unterrichtet.
§ 18 Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 18
Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen 5 bis 9 |
Summen 5 bis 10 |
|||||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||
| Deutsch |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
21 |
25 |
||
| 1. Fremdsprache |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
21 |
24 |
||
| Mathematik |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
24 |
||
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
14 |
16 |
||
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
12 |
||
| Kunst |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
8 |
||
| Musik |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
6 |
8 |
||
| Biologie |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
8 |
8 |
||
| Chemie |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
6 |
||
| Physik |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
4 |
6 |
||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
3 |
3 |
2 |
4 |
4 |
2 |
16 |
18 |
||
|
|
Erdkunde |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
6 |
6 |
||
|
|
Politik und Wirtschaft |
|
|
2 |
1 |
2 |
|
5 |
5 |
|
|
|
Geschichte |
|
2 |
|
2 |
1 |
2 |
5 |
7 |
|
| Arbeitslehre |
|
|
|
|
1 |
2 |
1 |
3 |
||
| Wahlpflichtunterricht/2. Fremdsprache |
|
|
4/5 |
3/4 |
3/3 |
3/3 |
10/12 |
13/15 |
||
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
|
2/3 |
2/3 |
2/3 |
4/6 |
||
| Klassenlehrerstunde |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
||
| Schülerstunden |
28/291) |
30/291) |
29/30 |
29/30 |
31/32 |
30/31 |
147/150 |
177/181 |
||
(2) Für den Unterricht in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen 5 bis 9 |
Summen 5 bis 10 |
|||||||
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||
| Deutsch |
180 |
180 |
144 |
108 |
144 |
144 |
756 |
900 |
||
| 1. Fremdsprache |
180 |
180 |
144 |
144 |
108 |
108 |
756 |
864 |
||
| Mathematik |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
720 |
864 |
||
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
72 |
72 |
504 |
576 |
||
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
360 |
432 |
||
| Kunst |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
288 |
||
| Musik |
72 |
72 |
|
72 |
|
72 |
216 |
288 |
||
| Biologie |
72 |
72 |
72 |
|
72 |
|
288 |
288 |
||
| Chemie |
|
|
|
72 |
72 |
72 |
144 |
216 |
||
| Physik |
|
|
72 |
72 |
|
72 |
144 |
216 |
||
| Lernbereich Gesellschaftslehre |
108 |
108 |
72 |
144 |
144 |
72 |
576 |
648 |
||
|
|
Erdkunde |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
|
216 |
216 |
|
|
|
Politik und Wirtschaft |
|
|
72 |
36 |
72 |
|
180 |
180 |
|
|
|
Geschichte |
|
72 |
|
72 |
36 |
72 |
180 |
252 |
|
| Arbeitslehre |
|
|
|
|
36 |
72 |
36 |
108 |
||
| Wahlpflichtunterricht/2. Fremdsprache |
|
|
144/180 |
108/144 |
108/108 |
108/108 |
360/432 |
468/540 |
||
| Wahlpflichtunterricht/3. Fremdsprache |
|
|
|
|
72/108 |
72/108 |
72/108 |
144/216 |
||
| Klassenlehrer-stunde |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
72 |
||
| Schülerstunden |
1.008/1.0441) |
1.080/1.0441) |
1.044/1.080 |
1.044/1.080 |
1.116/1.152 |
1.080/1.116 |
5.292/5.400 |
6.372/6.516 |
||
§ 19 Umsetzung der Stundentafeln für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
§ 19
Umsetzung der Stundentafeln für die
schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule
(1) Die Gesamtkonferenz kann beschließen, dass die Unterrichtsfächer Erdkunde, Politik und Wirtschaft und Geschichte als Lernbereich Gesellschaftslehre zusammengefasst werden. An Schulen, an denen ein Lernbereich Naturwissenschaften besteht, kann er im bisherigen Umfang fortgeführt werden.
(2) Dem Lernbereich Gesellschaftslehre oder dem Fach Politik und Wirtschaft ist das Fach Arbeitslehre im Pflichtbereich zugeordnet. Es dient in den Jahrgangsstufen 9 und 10 in besonderem Maß der Berufswahlorientierung. Das Fach Arbeitslehre ist ebenfalls als Angebot im Wahlpflichtunterricht vorzusehen.
(3) Für den Fall einer Rückführung von Schülerinnen und Schülern aus einer Schule für Lernhilfe in den Bildungsgang der Hauptschule ist Anlage 1, Abschnitt II der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses in der jeweils geltenden Fassung zu berücksichtigen.
(4) Die Eltern entscheiden vor Beginn des Unterrichts in der 7. oder 9. Jahrgangsstufe, ob die Schülerin oder der Schüler am Unterricht in der zweiten oder dritten Fremdsprache teilnimmt oder Fachunterricht aus dem Wahlpflichtbereich erhält. Bei Wahl einer dritten Fremdsprache in den Jahrgangsstufen 9 und 10 entfällt der Wahlpflichtunterricht.
(5) Wahlpflichtunterricht wird in Lerngruppen (Kursen) unterrichtet. Er wird angeboten als zweite und dritte Fremdsprache, Arbeitslehre, Informatik sowie als Verstärkung des Unterrichts in anderen Fächern. Im Rahmen eines musischen Angebotes können auch Schultheaterkurse und darstellendes Spiel aufgenommen werden. Die Einrichtung fachübergreifender Kurse ist möglich.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 2
Stundenplangestaltung
(1) Zur flexiblen Unterrichtsgestaltung kann nach Anhörung des Schulelternbeirates von den Vorgaben der Wochenstundentafeln in Bezug auf die Fächeranteile abgewichen werden, wenn sichergestellt ist, dass die Richtwerte der Jahresstundentafeln eingehalten werden. Die Jahresstundentafeln geben den für das Schuljahr einzuhaltenden Mindestrahmen an; die Gesamtwochenstundenzahl pro Jahrgang darf in der Summe nicht gekürzt werden. Ist ein Ausgleich nicht innerhalb desselben Jahres möglich, so ist er spätestens im folgenden Schuljahr herzustellen. Unterricht in anderen Formen wie Projektunterricht, Wochenplanarbeit, selbstständiges Lernen, Betriebspraktika und Exkursionen wird auf die Jahresstundentafeln entsprechend angerechnet. Die Schule dokumentiert die Abweichungen von der Stundentafeln und den Ausgleich. Über alle Entscheidungen sind die Eltern zu informieren.
(2) Die Klassenlehrerstunde wird der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer zusätzlich zu den Stunden für den Fachunterricht im Rahmen ihrer oder seiner wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung zugewiesen. Sie ist für die Erledigung der Aufgaben der Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers, und nur ausnahmsweise auch für den Fachunterricht zu verwenden.
(3) Die für den Wahlpflichtunterricht vorgesehenen Wochenstunden sind für die zweite oder dritte Fremdsprache, die Hinführung zur Arbeitswelt, die Informatik und für die Verstärkung oder Ergänzung des Pflichtunterrichts zu verwenden. Die Entscheidung für ein Fremdsprachenangebot bindet jeweils für zwei Jahre. Andere Angebote können auch für die Dauer eines Jahres eingerichtet werden. Die Schule kann bei ihrem Wahlpflichtangebot ihre besonderen pädagogischen Bedingungen berücksichtigen. Das gilt auch für die Organisation des Wahlpflichtunterrichts in Formen des klassen-, jahrgangs- oder schulformübergreifenden Unterrichts.
(4) Neben dem Pflicht- und Wahlpflichtunterricht sollen im Rahmen der vorhandenen Möglichkeiten Wahlangebote und freiwillige Unterrichtsveranstaltungen zur Vertiefung und Erweiterung des Bildungsauftrages der Schule eingerichtet werden. Diese Angebote können sich auf Fächer des Pflichtoder Wahlpflichtunterrichts beziehen, können aber auch sozialpädagogische Ziele verfolgen. Den besonderen Erfordernissen jahrgangsübergreifend, schulzweigübergreifend oder schulformübergreifend organisierter Arbeitsgemeinschaften ist bei der Stundenplangestaltung Rechnung zu tragen.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 20
Übergangsvorschrift
Um bei Inkrafttreten der Verordnung zu vermeiden, dass in einem Fach in zwei aufeinander folgenden Jahren kein Unterricht stattfindet, kann der vorgesehene Dispositionsspielraum für ein Schuljahr um zwei Stunden erhöht werden. Dabei darf die Summe der Pflichtstunden für die Schülerinnen und Schüler nicht überschritten werden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 21
Aufhebung von Vorschriften
Die Verordnung über die Stundentafeln für die Grundschule, die Schule für Lernhilfe, für die Schuljahrgänge 5 bis 10 der Hauptschule, der Realschule, des Gymnasiums, für die Förderstufe, für die schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule sowie für die schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule vom 19. April 2000 (ABl. S. 460), zuletzt geändert am 17. September 2004 (ABl. S. 798), wird aufgehoben.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 22
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Die Verordnung tritt nach Verlautbarung in Kraft. Die Verordnung tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2011 außer Kraft.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 3
Unterricht in Herkunftssprachen
Unterricht in der Herkunftssprache gemäß Artikel 3 § 1 Nr. 4*) des Ersten Gesetzes zur Qualitätssicherung in hessischen Schulen vom 30. Juni 1999 (GVBl. I S. 354) wird nach folgenden Regelungen erteilt:
- 1.
In den Jahrgangsstufen 1 und 2 der Grundschulen und der Grundstufe der Schule für Lernhilfe umfasst der Unterricht in der Herkunftssprache als Wahlunterricht eine bis zwei Wochenstunden, in den Jahrgangsstufen 3 und 4 der Grundschule und der Grundstufe der Schule für Lernhilfe zwei bis drei Wochenstunden.
- 2.
In den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Hauptschule, der Realschule, des Gymnasiums, der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule, der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule, der Förderstufe und der Schule für Lernhilfe umfasst der Unterricht in der Herkunftssprache als Wahlunterricht drei bis vier Wochenstunden.
- 3.
In den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der Hauptschule und in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 der Schule für Lernhilfe kann der Unterricht in der Herkunftssprache als Wahlunterricht, in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 der Realschule, in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 des Gymnasiums, der entsprechenden Schulzweige der schulformbezogenen (kooperativen) Gesamtschule und in der schulformübergreifenden (integrierten) Gesamtschule als Wahlunterricht oder als zweite Fremdsprache eingerichtet werden, sofern die personellen, sächlichen und organisatorischen Voraussetzungen gegeben sind.
Die für diese Schülergruppe größere Belastung ist nach Möglichkeit durch entsprechende Stundenplangestaltung zu verringern. Überschneidungen von Unterricht in Herkunftssprachen und von Unterricht in anderen Fächern sind zu vermeiden.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 4
Schülervertretungsstunde
Die Schülervertretungsstunde (SV-Stunde) ist im Benehmen mit der Schülervertretung während der allgemeinen Unterrichtszeit und entsprechend der Verordnung über die Schülervertretung in der jeweils geltenden Fassung vorzusehen. Durch die Schülervertretungsstunde wird die Zahl der Pflichtstunden nicht erhöht.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 5
Aufgabengebiete
Die besonderen Aufgabengebiete sind gemäß § 6 Abs. 4 des Hessischen Schulgesetzes in ausreichendem Maß bei der curricularen Planung des Unterrichts zu berücksichtigen. Die informationstechnische Grundbildung ist Gegenstand des Unterrichts in unterschiedlichen Fächern nach Maßgabe der Lehrpläne. In den Jahrgangsstufen 5 und 6 kann mit Genehmigung des Kultusministeriums der Lernbereich „Naturwissenschaften“ eingerichtet werden. Bei der Antragstellung sind ein schulisches Curriculum sowie schulinterne Stundentafeln vorzulegen, die sich im Regelfall an der Gesamtzahl der Schülerstunden der einzelnen Schulformen orientieren.
Vorschrift mit Rechtssatzcharakter (Hessen)
§ 6
Stundentafeln für die Grundschule
(1) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
||
| Religion |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Deutsch |
6 |
6 |
5 |
5 |
22 |
| Sachunterricht |
2 |
2 |
4 |
4 |
12 |
| Mathematik |
5 |
5 |
5 |
5 |
20 |
| Kunst, Werken/Textiles Gestalten/Musik |
3 |
3 |
4 |
4 |
14 |
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
| Einführung in eine Fremdsprache |
|
|
2 |
2 |
4 |
| Schülerstunden |
21 |
21 |
25 |
25 |
92 |
| Zusätzliche Stunden nach § 7 Abs. 3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
(2) Für den Unterricht in der Grundschule gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
Summen |
|||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
||
| Religion |
72 |
72 |
72 |
72 |
288 |
| Deutsch |
216 |
216 |
180 |
180 |
792 |
| Sachunterricht |
72 |
72 |
144 |
144 |
432 |
| Mathematik |
180 |
180 |
180 |
180 |
720 |
| Kunst, Werken/Textiles Gestalten/Musik |
108 |
108 |
144 |
144 |
504 |
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
432 |
| Einführung in eine Fremdsprache |
|
|
72 |
72 |
144 |
| Schülerstunden |
756 |
756 |
900 |
900 |
3.312 |
| Zusätzliche Stunden nach § 7 Abs. 3 |
72 |
72 |
72 |
72 |
288 |
§ 7 Umsetzung der Stundentafeln für die Grundschule
§ 7
Umsetzung der Stundentafeln für die Grundschule
(1) Die Angaben der Wochenstundenanteile für das erste und zweite Schuljahr legen einen zeitlichen Rahmen fest. Die Schule gestaltet unter Beachtung des Lehrplans sowie der Aufnahmefähigkeit und Belastbarkeit der Schülerinnen und Schüler die zeitliche Dauer und den Wechsel der Fächer. Die Dauer der Pausen darf die in § 1 Abs. 3 genannte Zeit überschreiten.
(2) Auf eine möglichst gleichmäßige Verteilung der Unterrichtsstunden auf die zur Verfügung stehenden Wochentage ist zu achten.
(3) Die einer Schule über den Pflichtunterricht hinaus zur Verfügung stehenden zusätzlichen Stunden sind für Unterrichtserweiterungen sowie für Fördermaßnahmen sowohl für leistungsschwächere als auch -stärkere Schülerinnen und Schüler zu verwenden. Sie können auch für klassen- und jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften, zum Beispiel für das darstellende Spiel, für Chor oder für Instrumentalgruppen und für Sportförderunterricht genutzt werden.
(4) Freie Arbeit ist Bestandteil des Unterrichts und soll den Schülerinnen und Schülern in angemessenem Umfang ermöglicht werden.
§ 8 Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe
§ 8
Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe
(1) Für den Unterricht in der Schule für Lernhilfe gilt folgende Stundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
||||||||||||||||||||
| Grundstufe |
Mittelstufe |
Hauptstufe |
Summen |
||||||||||||||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
||||||||||||
| Religion/Ethik |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
18 |
|||||||||||
| Fachübergreifender |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Unterricht mit folgenden |
18 |
18 |
23 |
23 |
24 |
24 |
26 |
26 |
26 |
208 |
|||||||||||
| Fachanteilen: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Deutsch |
5 |
5 |
61) |
61) |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
47 |
|||||||||||
| Mathematik |
5 |
5 |
61) |
61) |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
47 |
|||||||||||
| Sport |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
27 |
|||||||||||
| Kunst/Musik |
32) |
32) |
4 |
4 |
32) |
32) |
32) |
32) |
32) |
29 |
|||||||||||
| Sachunterricht |
2 |
2 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
12 |
|||||||||||
| Lernbereich Gesellschaftslehre3) |
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
|||||||||||
|
|
Erdkunde |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Geschichte |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Politik und Wirtschaft |
||||||||||||||||||||
| Lernbereich Naturwissenschaften3) |
|
|
|
|
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
13 |
|||||||||||
|
|
Biologie |
||||||||||||||||||||
|
|
Chemie |
||||||||||||||||||||
|
|
Physik |
||||||||||||||||||||
| Arbeitslehre |
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
18 |
|||||||||||
| Wahlpflichtunterricht |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|||||||||||
| Schülerstunden |
20 |
20 |
25 |
25 |
28 |
28 |
30 |
30 |
30 |
236 |
|||||||||||
| Individuelle sonderpädagogische Förderung, Differenzierung, Wahlangebote - bis zu |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
45 |
|||||||||||
(2) Für den Unterricht in der Schule für Lernhilfe gilt folgende Jahresstundentafel:
| Unterrichtsfächer/Lernbereiche |
Jahrgangsstufen/Stundenzahl |
||||||||||||||||||
| Grundstufe |
Mittelstufe |
Hauptstufe |
Summen |
||||||||||||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|||||||||||
| Religion/Ethik |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
648 |
|||||||||
| Fachübergreifender Unterricht mit folgen-den Fachanteilen: |
648 |
648 |
828 |
828 |
864 |
864 |
936 |
936 |
936 |
7.488 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Deutsch |
180 |
180 |
2161) |
2161) |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
1.692 |
|||||||||
| Mathematik |
180 |
180 |
2161) |
2161) |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
1.692 |
|||||||||
| Sport |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
972 |
|||||||||
| Kunst/Musik |
1082) |
1082) |
144 |
144 |
1082) |
1082) |
1082) |
1082) |
1082) |
1.044 |
|||||||||
| Sachunterricht |
72 |
72 |
144 |
144 |
|
|
|
|
|
432 |
|||||||||
| Lernbereich |
|
|
|
|
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
540 |
|||||||||
| Gesellschaftslehre3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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| Erdkunde |
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| Geschichte |
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| Politik und Wirtschaft |
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| Lernbereich Natur-wissenschaften3) |
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72 |
72 |
108 |
108 |
108 |
468 |
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| Biologie |
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| Chemie |
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| Physik |
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| Arbeitslehre |
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108 |
108 |
144 |
144 |
144 |
648 |
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| Wahlpflichtunterricht |
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72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
360 |
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| Schülerstunden |
720 |
720 |
900 |
900 |
1.008 |
1.008 |
1.080 |
1.080 |
1.080 |
8.496 |
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| Individuelle sonderpädagogische Förderung, Differenzierung, Wahlangebote - bis zu |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
1.620 |
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§ 9 Umsetzung der Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe
§ 9
Umsetzung der Stundentafeln für die Schule für Lernhilfe
(1) Die Dauer der Unterrichtsstunden beträgt abweichend von § 1 Abs. 2 vierzig Minuten. Die Gesamtdauer der Pausen am Vormittag soll in der Regel mindestens 55 Minuten betragen.
(2) Die Angaben der Wochenstundenanteile legen einen zeitlichen Rahmen für die Erfüllung des Unterrichtsauftrages fest. Die Lehrerin oder der Lehrer gestaltet die zeitliche Dauer sowie den Wechsel der Unterrichtsfächer und Lernbereiche unter Beachtung der Richtlinien und Lehrpläne für die Schule für Lernhilfe, der Aufnahmefähigkeit und Belastbarkeit der Schülerinnen und Schüler und der organisatorischen Möglichkeiten der Schule. Dies gilt auch für die Arbeit nach Tages- und Wochenplan, für die innere Differenzierung und für fach- und jahrgangsübergreifenden Unterricht.
(3) Die Gewichtung fachbezogener Anteile ergibt sich aus der Zahl der Unterrichtsstunden. Dabei sind die einzelnen Lernabschnitte im Wechsel von Anspannung und Entspannung, Bewegung und Ruhe, Arbeit und Spiel zu gestalten.
(4) Die Anzahl der Bezugspersonen in den Klassen ist gering zu halten.
(5) Der Wahlpflichtunterricht enthält ein vertiefendes und ergänzendes Unterrichtsangebot. Die Neigungen der Schülerinnen und Schüler sollen berücksichtigt werden. Englisch soll als Fremdsprachenangebot zur Vermittlung von Grundkenntnissen Teil des ergänzenden Angebotes jeder Schule für Lernhilfe sein.
(6) Zusätzliche Lehrerstunden können über den Lehrerbedarf für die Schülerpflichtstunden hinaus für die individuelle sonderpädagogische Förderung, für die Differenzierung, für Arbeitsgemeinschaften sowie für große Klassen im Rahmen der zur Verfügung stehenden personellen Möglichkeiten eingesetzt werden.
(7) In den Jahrgangsstufen 3 und 4 sind Inhalte des Textilen Gestaltens und Werkens im Fach Kunst zu unterrichten.
(8) Inhalte und Ziele besonderer Aufgabengebiete gemäß § 6 Abs. 4 des Hessischen Schulgesetzes werden in den dafür geeigneten Fächern berücksichtigt. Den Schülerinnen und Schülern sollen EDV-Kenntnisse vermittelt werden. Dazu sind geeignete Unterrichtsfächer heranzuziehen.
(9) Werden die Fächer Erdkunde, Geschichte sowie Politik und Wirtschaft nicht als Lernbereich Gesellschaftslehre zusammengefasst, so sind in den Jahrgängen 5 bis 9 insgesamt fünf Wochenstunden (in der Jahresstundentafel 180 Stunden) je Fach zu erteilen. Im Bereich der naturwissenschaftlichen Fächer sind in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 die Fächer Biologie mit insgesamt sieben Wochenstunden (in der Jahresstundentafel 252 Stunden) und Chemie /Physik mit insgesamt sechs Wochenstunden (in der Jahresstundentafel 216 Stunden) zu berücksichtigen.
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Nicht-amtliche Wiedergabe. Maßgeblich ist der amtliche Text. Quelle: www.rv.hessenrecht.hessen.de.